《幼儿园教育指导纲要》中提出：“要尽量创造条件让幼儿亲自参与探究活动，使他们感受探究的过程，”大自然是最好的活教材。春天是大自然万物复苏的好时节，它带着丝丝暖意，携着春风，为此，小一班春日漫游计划悄然开展。
“植”与你相见
春天在哪里呀，春天在哪里？
我找到啦，公园里，红的花，绿的叶……
我还发现了花朵有很多颜色，叶子的形状也不一样。
幼儿园的春天在哪里呀？
我们一起找找吧。
动动我们的小手，用捡来的花朵和树叶就可以完成做一副充满自然之美的植物喷画。
留住春天的小美好。
剩下的叶子和花朵不浪费，给自己设计一个手环。
瞧，这是我设计的手环。多漂亮呀。
04:58
阳光正好
泡泡的颜色是什么呢？
哇，是彩虹的颜色。
五彩斑斓的。
为什么泡泡有颜色呢？
泡泡本身就没有颜色，是因为阳光照在上面，所以才能看到颜色。
猜猜我是谁？
看，我的影子朋友。
哇！彩色的影子。
我看到了彩色的世界。
01:24
春雨“序曲”
小雨精灵去哪了？
落在手上、脸上，像毛毛虫。
落在叶子上，它在玩滑滑梯。
落在泥土里，它，不见了。
落在水面上，它在跳舞。
落在地面上，它会形成积水。
哇！你看，可以玩踩水的游戏！
收集小雨精灵
听，小雨精灵在唱歌。
01:21
一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却魅力无限。别让大自然的“美好”消失，让我们共同守护美好家园。