四月，不止春暖，还有花开。等闲识得东风面，万紫千红总是春。全市小学语文青功赛让这个春天更加绚丽多彩，让这个春天充满希望和活力。
这次，我们有幸聆听全市优秀的青年教师的竞赛课，收获颇丰。每个教师都有自己的特色，有自己的教学风格，都有值得我们称道的精彩之处。不论是短小精悍的文言文，还是名家的经典散文和游记，充满童趣的童话，意味深长的记叙文，无不彰显新课程标准下的新的教学理念，无不彰显青年们对教材的精准解读，无不彰显青年教师驾驭课堂的能力。他们有自己的想法，有自己的方法和策略，展示了青年人敢于创新，敢于尝试。他们通过设置学习任务群，在情境中，达成教学目标的实现，向我们展现了一节节精彩的课堂。
4月18日，我校徐霞老师的《海上日出》，得到了评委老师和听课老师的赞赏。她利用视频把学生带入巴金爷爷笔下的海上日出的情境，然后习得巴金爷爷的描写景物的方法，接着让学生用这些习得的方法练习写一写海上日落的景象。观看后，学生笔下的海上日落都很精彩，把我们也带入其中。同时。我听了临河三小老师的《海上日出》，也紧紧抓住教学目标，设计探一探，读一读，写一写的教学环节，凸显习作单元的特点。同样，叶圣陶笔下的《记金华的双龙洞》也成为这次的参赛选文。老师别出心裁地解读教材，也让我们领略新课标下的新的教法。
充满童趣的《肥皂泡》，把我们带进童年的回忆中。五原第七小学的贾露老师面带微笑很自信，很有感染力。课上，老师引导学生抓住关键词，争当小小解说员，然后抓住关键词欣赏美的语句，理解不懂的语句。临河干召的郑刚洪厚的嗓音很有磁性。课堂上展示了男子的淡定从容，干脆利落，课堂上干干净净的，没有多余的话语。宁老师讲的《剃头大师》让我们回忆起童年害怕用推子剃头的情景。老师很有激情，很幽默。在课堂上，老师紧紧抓住孩子们的兴趣点。孩子们兴趣盎然地为自己的童年记忆添上浓重的色彩。
文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。《铁杵磨针》《自相矛盾》《囊萤夜读》短小精悍，却蕴含不同的教育意义。“授之以鱼不如授之以渔。”老师们重视学生的学习方法的渗透。教师设置情境，学生想象人物内心，感悟品质和蕴含的道理。最后，迁移主题丛书阅读相关的文言文。老师们的设计精彩纷呈，值得我们琢磨和学习。
二年级的《雷雨》《画杨桃》《小马过河》都是大家比较熟知的课文。每一节课都有新意，都融入了老师们的思想，融入了学法的指导，在读中体会，在读中感悟，以读代讲。每一节课都展现青年教师课堂智慧。
我们语文组的老师们很珍惜这次学习的机会，认真地做好记录。同时，我们也在思考今后的教学如何去设计，如何实现大单元，大任务，大情境的教学，我们永远在学习的路上。
为期四天的学习已经结束，但我们要坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只有肯学习，我们就能成为那个更好的自己。须知少时凌云志，曾许人间第一流。望你望我，望所有的我们都能成为想成为的人。星光不问赶路人，时光不负有心人。愿你也愿我，愿所有的我们都能够以梦为马，去成为那个更好的自己。