——岗子学区科学再现课研讨活动纪实
四月芳菲万物荣，科学教研意正浓。为进一步打造高效的科学课堂，扎实落实科学核心素养，让科学课堂真正充满“思考与探究”，让每一位学生能爱上科学、学好科学，4月21日上午，岗子学区两家小学联合岗子小学科学组开展了科学课堂再现教研活动。岗子学区科学研训员安国林老师，参加并主持了本次活动。
课例展示显风采
两家小学丁杰伟老师以“暴饮暴食”这个生活中常见的现象为契机，执教再现了四年级课例《消化与健康》。
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以研促教互成长
丁杰伟老师对所展示的课例进行了说课，分享了自己的教学设计和教后反思。观课教师也对课例进行了热烈研讨、精彩点评和指导。在整个评课互动环节中，大家畅所欲言，在交流中碰撞思想火花。这堂精彩课堂的展示，不单单源于丁老师自身的努力，也是我学区科学教研团队力量与智慧的成果，更是岗子学区科学教师教研教改的风采。
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团队合作明方向
岗子学区中心校安老师进行了课例点评与主题交流，建议教师根据新课标积极探索核心素养导向的教学方式，重视对学生认知水平和已有经验的分析；教学内容的结构化重组要重视不同领域知识点之间相互联系，同时加强知识学习与现实生活、社会实践之间的关系；教学过程和方法的设计要凸显小组合作的作用，引导学生在自主、合作、探究的过程中，形成可迁移的学习能力；引导学生在亲身经历学习的过程中提高思维水平，养成责任态度。
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“教而不研失之于浅，研而不教失之于空。”本次教学科研活动不仅给岗子学区全体科学老师提供了一个相互交流、相互学习的平台，更进一步促进了学生科学素养的提升，培养了学生用科学的思维方式解决问题的能力，将科学实验与生活实践紧密结合，把探究精神的种子撒进了每个学生的心田。教无涯，研不尽，岗子学区科学老师将不断提升教师素养，升华科学教学艺术，打造更高效课堂，谱写教育教学新篇章！