教学视导启新程,砥砺前行共成长——曲阜市奎文学校小学部教学视导活动纪实

Lesley
创建于2023-04-21
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人间四月芳菲尽,扎根课堂勤耕耘。为充分提升学校教学质量,推动课堂教学与管理改革,确保教学常规扎实推进,4月21日上午,曲阜市教师教育发展服务中心领导们莅临曲阜市奎文学校,对小学部教育教学工作进行了全面的视察与指导。

工作汇报

曲阜市奎文学校孔强校长做工作汇报。汇报中,孔校长从办学理念、教学常规、教学活动开展等方面就小学部教学工作进行了汇报,孔校长首先肯定了老师们的辛勤付出、团结协作,同时也希望视导组领导为学校建设和教师队伍发展提出宝贵建议,指导老师们进一步提升教学质量和业务水平。

课堂展示

视导组领导深入课堂,听取了六节学科汇报课。课堂上,老师们紧扣教学目标,结合学生认知规律,运用多媒体课件和生动有趣的课堂情境,调动学生的学习兴趣,使学生沉浸在学习的广阔天地。

语文组葛同欣老师执教的«要是你在野外迷了路»一课教学思路清晰,教学环节紧凑,准确把握教学重难点,充分发挥小组合作的优势,由扶到放,引导学生了解天然指南针帮助人们辨别方向的方法,同时激发学生对大自然的探索兴趣。

数学组石静老师执教的«有余数的除法»让学生在动手操作中进行独立思考,有效地锻炼学生思维,使学生理解余数及有余数的除法的含义,在开发学生智力、培养学生才能的同时,提高学生的解题能力。

英语组李佩佩老师执教的«Unit 5 Do you like pears?»从学生已有的知识基础、生活经验入手设计教学,找准教学的起点,突出教学的重点,捕捉教学中的生长点,有效提高学生对水果单词的认读能力,并引导学生用学过的句型进行交流。

常识组王雷老师执教科学课«常见的动物»,他从教学目标出发,充分运用多种教学方法,因材施教,循序渐进,借助生活化的素材和课堂游戏的形式教学,激发了学生的学习兴趣,让学生在愉悦的课堂氛围中认识常见的动物。

翟可心老师执教道法课«奖励一下自己»,她教态自然,语调亲切,在教学新知时循循善诱,调动了学生学习的主动性,让学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,引导学生发现自己的优点和长处,并为自己在学习中取得的进步感到高兴和自豪。

艺体组王珺璐老师执教的«两只小象»,利用多媒体辅助教学,充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,引导学生用活泼、富有弹性的声音来演奏歌曲,并能激发学生保护环境、热爱大自然的意识。

业务检查

听评课后,视导组分学科对老师们的备课、教学工作手册、听课记录、学生作业、理论学习笔记、特色作业等进行了全面、细致地检查。视导组对我校教学常规工作进行了充分的肯定并提出宝贵的建议。

评议座谈

课堂结束后,视导组教研员分学科与老师们集体评课、研讨交流。执教老师阐释了自己的教学设计思路、教学流程以及教学理念,并对自己的课堂整体效果进行了反思和总结;教研组代表针对课堂效果进行了实效的评价;教研员从教师个人素养、教学设计、教学能力等方面进行了针对性的点评,高度肯定了我校老师们授课过程中的亮点,极大鼓励了青年教师,同时也对课堂中如何落实新课标理念、怎样有效提升学生核心素养等方面提出建议,指导老师们将新课标理念转化为自觉的教学行为,切实提高教育教学水平和自身专业素养。

专家们的点评与指导使老师们进一步明确了新课标下课堂改革与努力的方向,相信在追寻高效课堂的过程中,我们会看到更加美丽的教育风景。

交流反馈

专家引领是有效促进课程和课堂建设提升的捷径。在交流反馈中,视导组高度评价了学校的教学常规管理、学生特色作业、大阅读活动等方面,同时,也对学校提出更高的要求,希望老师们认真研读各学科新«课程标准»,落实任务群教学的理念,切实提高学生的核心素养。

博观而约取,厚积而薄发。本次教学视导,使我校更加明确了今后的教育教学方向,曲阜市奎文学校将以此次视导为契机,进一步优化课堂教学设计、规范教学常规管理,不断夯实和优化常规管理,推动教师专业成长,促进学生全面发展。

撰稿:邢燕

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