李佳
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家校携手育英才,你我同心促成长——扶余市第二小学开放课活动纪实

创建于2023-04-21 阅读3692

  为了加强学校与家长之间的沟通交流,扶余市第二小学开学初开展了“家长开放课”活动。家长们走进学校、走进课堂,从不同侧面感受孩子的成长。



(一)精彩课堂,共同成长
1.2语文《咕咚》

  闫校长代表学校欢迎家长的到来,说明此次活动的意义,明确学校办学宗旨——“为了孩子的一切,一切为了孩子”,开启了本次开放课的序幕。

  李雪梅老师的语文课,用幽默风趣的话语、循循善诱的讲解,在轻松愉悦的氛围中,将孩子们带到了《咕咚》的动物世界,并激发孩子们的学习热情。最重要的是李老师注重语言表达能力的培养,在孩子发言过程中完善孩子的思维。李老师的课流畅自如、活泼生动。

3.1美术《会动的线条》

  孩子们的进步,离不开家长谆谆教导,离不开家长的培育和付出。刘丽杰主任,对家长们一直以来的支持和配合表示感谢,同时开启了第二节开放课——《会动的线条》

01:00

  直线,曲线,粗线,细线,被“玲玲”老师都变成了“会动的线”。

  小小的线条,大大的作用。

      小河涓涓流淌,大风呼呼狂吹,小孩飞奔而来……

  孩子们用自己的线条,让自己的想象动起来。

3.2语文《守株待兔》

  杨校长深切的致辞,开启了第三堂的开放课——《守株待兔》。

  王云冬老师,语言亲切,教态和蔼可亲,拉进了学生,家长和老师的距离。

  “妈妈,我读给你听!”孩子面向家长,把课文按照老师的指导,读给家长听。爸爸妈妈们听后认真地点评,给孩子们以鼓励,把课堂推向了高潮。

2.1语文《传统节日》

  “教书我们一直在路上,只为当初的梦想;育人我们一直在路上,只为花儿的开放”。王欣主任,深切的发言,开启了第四堂课——《传统节日》。

  马淑兰老师的《传统节日》,运用多种识字方法,灵活,巧妙的让学生记住了生字,并掌握了方法。

  小老师们,在课堂上精彩呈现。

  说说我感恩。

  讲讲我知道的故事。

  领读我喜欢的生字。

4.1数学《鸡兔同笼》

  杨大伟老师的《鸡兔同笼》,用孩子们喜欢的综艺节目导入,引人入胜,激发学生的兴趣。

  经典的鸡兔同笼问题,大伟老师领着孩子们认真探讨,思路清晰,化繁为简。

  老师生动的讲解,让家长们也跃跃欲试,动脑思考。

4.2语文《猫》

  贾君林主任,为第五节的开放课——《猫》,拉开了序幕。

  孙艳波老师执教的《猫》,带领学生和家长走进了老舍的心理世界。领会“明贬实褒”的写作手法。

  小老师在课堂上的表现真是太精彩了,语言表达,问题提出,真是出人意料。

5.4数学《旋转》

  杨容丽老师执教的《旋转》,把孩子们带入了几何世界,动一动,转一转,培养了孩子的空间能力。

  老师学生,紧密配合,积极互动。让他们的课堂“动”起来。

1.3语文《我多想去看看》

  纪小丽老师执教的《我多想去看看》,领着孩子,领着大家,去看看遥远的北京,看看雄伟的天安门,感受庄严的升旗仪式,欣赏美丽的香山红叶。

       领着孩子,领着大家,去看看遥远的新疆,看看洁白的天山雪莲……

  庄严的升旗仪式,震撼孩子们的心灵。面对国旗,行队礼!

2.2数学《有余数的除法》

  两位小主持人用稚嫩的声音,开启了二年二班的开放课。

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  小谜语导入,让孩子们兴趣盎然。

  李佳老师执教的《有余数的除法》,通过让孩子们动手圈一圈,让孩子感受到余数在我们生活中随处可见。并让学生动手实践,试着写算式,培养学生勇于探索的精神。

  家长们听的认真,俨然是认真思考的学生。家校携手教育,才能让我们的孩子明天更美好!

5.1语文《形形色色的人》

  “少年初长成,自在恰如风”。自信的她们,带我们走进五年一班的习作课——《形形色色的人》。

01:00

  庞婷婷老师,幽默风趣的语言,独具的人格魅力,深厚的知识底蕴,让本节课独具特色,学生们兴致勃勃,在乐中学,在乐中写。

  聚焦人物特点,筛选典型事例。庞老师的例作——《风雨不动“安”如山》,让大家尊敬的,爱戴的数学老师——安老师,跃然纸上。他的幽默,他的正直,他的负责……在婷婷老师的笔下,展现的淋漓尽致。

  搭建写作支架,展示学生作品。心与心交流,爱与爱碰撞……

5.2英语《When  is  art  show?》

  5.2班的课桌舞《中国龙》,整齐,有力量,班级的和谐力,凝聚力,一舞《中国龙》展现的淋漓尽致。

  翟主任的讲话,发人深省,在教育“内卷”的今天,我们,你们,他们应该怎样做?

  班主任隋老师,课前和家长们深切的对话,实在,而又说出了老师的心声:我们家校携手,共创孩子美好的未来。

  孙微老师温柔的声音,领着孩子们参加了“生日派对”。"When  is  your  birthday? It's  on……",通过参加人物“birthday  party”展开对话。

  孙老师利用学生已有的认知,巧妙的将教学内容整合,激发了学生探索,创作的兴趣。

  老师,您辛苦了!父母,您辛苦了!我们常怀感恩的心,用实际行动,回报您们一份满意的“答卷”。

00:31
(二)家长留言,促进发展

  因为孩子,我们相约在课堂里;

     因为教育,我们相知在默契中。

       这是一次爱与信任的邂逅,是一场心与心的沟通交流,更是一场家校共育的双向奔赴!

  彼此遇见,是一种神奇的安排,

      彼此信赖,是一切美好的开始。

      我们在第二小学手牵手,我们为孩子心连心,我们为更加美好的教育一起走!

  这次活动给予孩子们的是无尽的快乐,留给家长们的是一份无穷的回味,送给老师们的是莫大的信任和支持。让我们继续携手护航,见证孩子每一个成长的时刻,让每一个孩子在第二小学全面发展、健康成长!

编辑:李佳

图片:李佳

初审:闫金玲

终审:王向东

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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