一位教师，因丰富的磨砺让生命绽放光彩！
一堂好课，因用心研磨而散发无限的魅力！
一场教研，因交流探索而充满智慧的碰撞！
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马扬鞭。为扎实落实“双减”政策，践行新课改精神，切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学实效，促进教师专业成长。2023年4月21日，韩甸镇中心学校开展了“扎实训练，成就有效课堂”主题教研活动。区教育局基教一科戴宝国科长、进修学校徐丽主任、朱国茹老师、张云霞老师深入我校莅临指导，我校校长钱庆海，教学校长周敏君及全体教师全程参加此次主题教研活动。
本次教研活动中，我校的张颖、胡雪、丁艳波三位优秀老师分别就语文、数学、英语三个学科为我们带来了三节精彩生动的课堂教学展示。
张颖老师执教的是三年级语文课《花钟》。在教学中，张老师能紧扣单元语文训练要素扎扎实实地开展教学。引导学生先学再练，学以致用。在多种形式地朗读中，学生既习得了方法，又关注到了语句的表达之妙。这样的教学设计真正地将语文素养训练在课堂上落到实处。在课堂上，张老师还能针对学生地发言进行适切地评价，以评促学，激发学生学习地积极性、创造性。使学生充分体验到了语文学习地快乐。
胡雪老师执教的是五年级数学《分数的基本性质》一课，她整个教学过程由故事情景引入，增强了解决问题的现实性。胡老师以“猜想——验证——归纳”为主线，每一步教学都强调学生自主参与，使学生获得成功的体验。在设计练习题时，注重分层练习，做到新颖多样、体现层次性、多样性和生活性，加深了学生对分数的基本性质的认识，真正做到了学以致用。
丁艳波老师执教的是六年级英语《Where did you go？》一课，丁老师先是由生活实际引入，展开词汇教学，然后根据录音及多媒体设备等指导学生的“读”“说”能力，再采用多种游戏和交际性活动的形式巩固所学语言点，最后鼓励学生自我总结，从而取得较好的学习效果。丁老师从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，充分利用多媒体技术，发挥其直观、形象的特点，在图片、视频的帮助和提示下，使学生乐于模仿，敢于开口，整堂课上做到人人都发言，让孩子们更有兴趣，更能有一种成功的心理体验，使每一个学生都能在课堂上有所学，有所收获。
听课教师悉心聆听，用心记录，在学中思，在思中悟。
“教与研携手，学与思并肩。”在随后的评课研讨中，三位执教老师阐述了教学设计思路和理念，并结合教学实施过程的效果作了教学反思。同年级组成员也有针对性地点评了这节课的优点和不足，充分肯定了三位老师扎实的基本功，在课堂中能够精准把握知识的重、难点，进行有效教学，让学生获得了成长。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”教师的成长离不开正确的引领。听课后，区进修学校教研员朱国茹老师，张云霞老师及徐丽主任与我校教师面对面交流探讨，就三位执教教师的教学设计、教学过程、教学效果等层面进行全面细致的评价，对教师教学中呈现的亮点给予充分肯定，对存在的问题给出专业精准的指导。
教研员们扎实的学科知识，丰厚的理论积淀，精辟的点评指导，严谨的工作作风，给了老师们莫大的鼓舞，大家及时反思，虚心请教，用心学习。教研员们准确的评价，专业的引领，高度的提升，让参与听评课的老师们都受益匪浅，也让每位老师心中暖意融融。
区教育局基教一科戴科长也对本次活动进行了指导点评。戴科长说，我们要将目光聚焦到培养学生的核心素养上来，在培养学生适应社会的必备品格和关键能力上下功夫。教师要心中有爱，用仁爱之心为孩子的一生发展奠基。同时肯定了三位出课教师的精彩展示，对我校领导和老师们的积极组织开展活动给予了充分肯定，同时期望教研活动持续开展，不断丰富内容和活动形式，扎实训练，加强课堂教学研究，共同提高，共谋发展。
戴科长细致入微的指导，为我们在教学实践中指明了方向，使我们下一步的教学工作得到进一步的提高与完善。
钱校长对教育局领导和进修学校教研员在百忙之中深入我校参与教研活动表示衷心的感谢，感谢教育局和进修校对我校教育教学工作的大力支持，并表示今后我校将以此次活动为契机，在区教育局和进修学校的引领下，继续推进课堂质量提升，进一步夯实教学常规，加强校本教研，努力构建高效课堂，推动教育教学质量的不断提升。
青衿之志，履践志远，行而不辍，未来可期。韩小教师将继续守住内心的执着与热爱，以求真务实的态度，学而不厌，步履不停，居之无倦，行之以终；寻梦追光，赴海奔山，一路生花，一路芬芳！