高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了进一步深化“双减”背景下课堂教学改革，助推教师专业化成长； 也为了进一步推动定安县小学教育教学课题研究活动的深入开展，促进课题组成员不断提高自身科研能力和水平，定安县第一小学，定安县第三小学，定安县翰林中心小学共同商议，决定于2022年11月21日在定安县第三小学进行海南省专项课题研究中期报告及定安县小课题研究开题报告活动。
莅临本次报告会的专家有:谢炜专家、王泽钦专家和王旭专家。
此次报告会由邓云老师主持。
活动伊始，邓云老师先向大家介绍出席本次报告会的专家，他们分别是谢炜专家、王泽钦专家和王旭专家。欢迎专家们莅临现场指导课题开题，为老师们答疑解惑！
活动第一项由定安县第一小学莫玉花老师、定安县第三小学罗秀琼老师、定安县翰林中心小学李德珍老师做省专项课题中期报告。
活动第二项由定安县第一小学符芳霞、刘艳利、吴丽珠，定安县第三小学吴春妹、曹秀灵做定安县小学小课题研究开题报告。
我们英语课题组主持人符方霞老师从课题存在的问题与现状、课题研究的内容和目标、课题的研究方法与过程、课题组专业阅读计划、课题预期研究成果、课题保障条件六个方面对《小学六年级英语课后分层作业的设计与研究》课题作出了具体、细致的报告！
会上,专家们对我们组小课题内容进行了分析，并提出了宝贵的意见和建议。
首先:小课题的研究内容和目标不够细致，但是研究的指向是比较清晰的。
其次:小课题的研究步骤要对应研究目标，要具体化。
再次:英语课后分层作业，不能把学生分成三六九等，要根据学生的个性需求，满足学生的需求，把学生分成三个组合。
最后:课题组人员分工要细化。
听了专家们的宝贵意见，我们课题组成员要认真反思，及时对课题不足之处进行修改，要齐心协力，坚持把课题做实做好。
科研是教学的“源头活水”， 课题研究对于解决教育教学问题、促进教师专业发展具有重要的意义。通过本次开题会，聆听专家们的专业指导，我们课题组成员受益匪浅，在接下来的研究工作中，将坚持不懈，凝心聚力，借科研东风，以严谨的态度，科学的方法，达到科研与教学的互促，是教科研一路向前。