“水尝无华，相荡及成涟漪；石本无华，相击而成灵光”。为进一步优化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师之间的经验交流，构建高效课堂，4月21日，南山教研室初中英语“新课标 新课堂”读写素养提升研讨活动暨七八年级期中考试成绩分析会在六柳埠街道初级中学进行。教研员李秀萍老师亲临活动现场指导，柳埠教办，柳埠街道初级中学校长段秀仓主任，柳埠街道初级中学工会主席高福霞老师及各校七八年级英语教师共同参加活动。
第一节课由柳埠街道初级中学八年级尚沙沙老师授课，本节课选自八年级英语Unit7SectionB 2b。尚老师先带领学生分析文章结构和语言，然后为学生搭建写作结构，给出一些表达句式，最后让学生独立完成写作的任务。尚老师整个教学过程如行云流水，并突破重难点，培养了学生的写作思维能力，取得了良好的效果。
第二节课由南山实验初中七年级东庆晓老师带来了一节精彩的展示课。东老师用一段唯美的视频作为导入，让学生在视频中观察不同的天气，同时结合Unit7SectionB2b两张明信片给学生搭建写作框架，引导学生掌握阅读语篇的内容和结构，并运用于写作中，最后通过学生互评，师生互评，真正做到了以读促写和教学评一体化，是对英语读写课教学模式的一次有益探索。
接下来，两位老师对自己的展示课，分别从教学目标，教学思路，教学手段等方面，进行了详细的说课。各校老师也对这两节课从不同层面，不同角度，大胆的提出了自己的观点，不乏真知灼见，闪耀着智慧的光芒。
教研员李秀萍老师充分肯定了两位老师的表现，李老师认为尚老师和东老师精心设计课堂，两堂课都成功地引导和启发了学生的学习潜力，教学设计环环相扣，过渡自然，充分调动了学生的学习热情，取得了良好的教学效果。
李老师也重点强调了读写课在教学中的重要地位，阅读和写作是我区英语的弱项，如何提高学生的这方面的成绩？如何做到以读促写？如果让学生通过阅读积累语料并迁移到写作中？都将成为英语老师接下来工作的重点。
同时李老师对刚刚结束的期中考试进行了详尽的分析，对各个学校的成绩一一点评，并重点讲述了考试中出现的问题尤其是作文的答题情况。李老师说作文较往年有了很大的改观，学生能够掌握正确的句式，书写也有了较大的改善，尤其是阅卷过程中出现了十几份书写十分工整且毫无涂改的作文。
最后李老师对于接下来的工作提出了几条教学建议，首先，老师应研究课标和学考试题，把握重难点，加强集体备课，狠抓基础，注重落实。加强学生管理，尤其是七年级，不能放弃每一个学生。只有做到师生齐心，才能其利断金。
春已到，正是撸袖奋斗时，让我们统一思想，明确目标，加深责任，凝聚力量，共同学习，共同进步，相信在教研员李老师的带领下，我们南山英语教学将稳步向前。通过今天的教研活动，我们也将继续在教学实践中不断探索，让教研之路越走越宽。