春之灯笼——红军小学五年级2班实践作业展示

　　落实双减，促进学生学习作业的趣味性、积极性，增强动手实践等综合素质，我们班布置了一次实践作业。

　　孩子们制定了方案，充分发挥自己的想象力，动手实践操作，制作了非常漂亮的作品。

　　教师通过前期评选，挑选出14个作品发布到班级群，再发动家长，给自己喜欢的作品投票，最后，在班上展示，让学生间互相评选，最终评选10位学生获奖，并颁发了获奖奖状。

　　通过这种类型的作业，丰富学生的作业形式，有效地激发了学生的学习热情，发展了动手实践的综合素质。