六月的杨柳，摇曳着夏的缠绵；
六月的花儿，绽放着夏的妩媚；
六月的天空，在热浪中渐显幽深；
六月的校园，暑期虽至，关爱未滞……
家访是联系学生、家长、教师的桥梁，是学校教育教学工作的补充和延伸，是汇聚家庭教育与学校教育力量的法宝。为此，暑假伊始，藤田镇温坊小学根据江西省教育厅开展的“万师访万家”工作要求，在藤田镇中心小学的正确领导下，统一部署，精心安排，以班级为单位，由各位班主任老师协同科任老师，对全校学生进行了家访活动。老师们头顶烈日，不畏热浪，奔走忙碌着，忙着走访慰问学生、忙着写家访记录、忙着解答学生学习生活上的困惑、忙着与家长亲切交谈……一切的一切，只为让孩子们健康成长！
这次家访的主要目的一是为了了解学生在家的表现：如学生的家庭情况、学生在家的学习生活情况、学生的成长环境；二是听取家长对学校的建议，促使学校教育教学质量稳定提高；三是深入低保户、建档立卡户、残疾儿童家庭，宣传教育扶贫政策，询问学生在生活和学习上的实际困难，为他们送去慰问和关爱。
在家访中，曾昭鹏老师与学生家长亲切交谈，既交流了学生的性格特点，兴趣爱好，优势特长，也谈到了学生存在的问题。老师都希望孩子们能扬长避短，学有所成。
在交流中，刘青青老师感受到了家长们对孩子教育的极大关注，每一个家庭，都能看到家长对教育的重视。
吴娅娅老师就学生的成长环境、家长的教育理念和学生在家学习情况等方面与家长进行了深入的交流和探讨，获得了家长的认可。
傅小鑫老师们向家长朋友传达了学校本学期为培养学生良好学习习惯、提升学生学习成绩等方面所做的各种工作，宣传了学校的办学理念，得到他们的赞许。
除了给家长宣传学校的办学理念，郭云华校长还详细宣讲了《致家长的一封信》，督促家长注意孩子的暑假安全，严防溺水，共同呵护孩子们的健康成长。
教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环。通过此次家访，教师全面了解了受访学生与其家庭，也让教师与学生家长之间建立起沟通渠道。同时我们觉得身上的担子更重了，因为我们深知在“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”这条道路上任重道远，但我们会依然坚定地选择前行！
图文供稿：各科任老师
图文编辑：郭云华