根据《天祝县教科局2023年工作要点》和《打柴沟教育辅导站2023年工作要点》，结合《打柴沟镇中心幼儿园创建阅读特色学校 打造书香校园实施方案》，我园开展了一系列阅读活动。活动中每位老师积极策划，每位幼儿热情参与，立足孩子终身可持续发展，做好幼小衔接准备，进一步提升了我园幼儿的阅读能力。
这是一场有趣的游戏
孩子们在其中自由自在地舞动着自己的声音，
他们的嘴巴像是一只小小的喇叭，
把诗歌里的美好传递到每个角落。
这是一场快乐的音乐会，
孩子们在其中畅快地演绎自己的才华和激情，
他们的声音像是一只小小的精灵，在空气中跳跃，飘荡，飞舞。
这是一场美丽的梦境，
孩子们在其中沉浸于古诗的美妙和奇妙，
他们的心灵像是一朵小小的花朵，
在诵读的滋润下绽放出美丽和香气。
亲子阅读 用爱陪伴
书是一颗小小的种子，用爱心去陪伴，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，启迪心灵，滋养智慧。给孩子一个书香童年，为了让更多家庭享受亲子阅读的乐趣，家长们做到了“榜样、陪伴、鼓励、坚持”。陪伴孩子阅读,让孩子在书的海洋中阅读一本本好书,将给孩子留下温馨的童年回忆。一张张照片，一段段视频，记录着阅读的点滴。
诵读经典 伴我成长
诵读中每位孩子都以饱满的热情，响亮的声音，充分展示自己的诵读功底。
孩子们一个个在舞台上神采奕奕，用甜美的童声吟诵着《三字经》与《弟子规》，传递着经典中蕴藏的哲理，他们投入的演出，稚嫩的表情，丰富的情感，不时赢得了老师们的热烈掌声。
本次活动不仅为孩子们的个性发展搭建一个展示的平台，还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气以及阅读的习惯。
诵读让孩子们充分感受到了古诗词的语言美和意境美，领悟到了中华民族传统文化的魅力。传承文化，润泽童年，愿孩子们能在浓浓的书香环境中快乐地学习，快乐地成长！
教师寄语
幼儿经典诵读，
是一种很好的习惯，
它能够增强孩子们的语言表达能力，
让他们在吟诵中学习诗歌的韵律和节奏。
幼儿经典诵读，
能够培养孩子们的情感，
让他们感受到古诗中的美丽和深刻的内涵，
让他们在古诗中领略生命的真谛和人生的哲理。
幼儿经典诵读，
能够启迪孩子们的智慧，
让他们开阔视野，增长知识，
让他们在国学中感受到世界的多样性和美好。
幼儿经典诵读，
是一种非常有益的活动，
它让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长，
让他们在诵读中感受到生命的无限可能和美好的未来。
审核：李生晔 马金花
编辑：刘万存