罗定市罗城柑园小学
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课堂口令助力教学,良好习惯伴我成长——罗城柑园小学课堂常规班级口令评比

创建于2023-04-21 阅读3360

  思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。为鼓励学生在学习中养成良好的习惯,提高课堂学习效率,罗定市罗城柑园小学于2023年4月11、12日开展学生良好学习习惯培养的课堂常规班级口令现场评比活动。

       

03:06

  本次比赛以班为单位,分科组进行评比,各科老师在课室内组织学生展示师生问好、起立姿势、上课坐姿、物品摆放、读书姿势、写字习惯、倾听习惯、课上纪律等,老师通过口令配合不同的教学环节,将日常课堂学习常规很好地融入展示中。

语文科组

  语文课上,老师借助简单的教学口令组织教学,纠正学生的读书、写字姿势等。

数学科组

  小小一句教学口令,就让学生从热火朝天的小组讨论中安静下来听讲,这是数学老师的诀窍,不同的口令配合使用,使课堂更加井然有序。

英语科组

  英语口令极具学科特色,老师一句“finger”“finger”,学生的手指不由得跟着老师动了起来,口中还不忘回应“here,here”,在口令和肢体动作的配合下,课堂气氛瞬间活跃起来。

评比结果

  少成若天性,习惯成自然。评比展示让学生们将持久的行为锻炼内化为自己的习惯,相信通过大家持之以恒的努力,养成教育一定能够像春雨般“润物细无声”,由不自觉变成自觉,由简单重复模仿变成有意识的习惯。这次课堂口令评比不是常规的结束,而是新的更高标准的延续。

编辑:程芳诗

摄影:许文,梁彬,梁二思,钟晓莹,梁敏华

审核:刘玉娟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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