读书是一种快乐，一种享受，更是一种极致。读一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，上一次成功的读书活动课，必将带动更多的孩子投身读书的行列。这次活动是读后交流课，主要分为三个部分：1、读后感；2、小游戏；3、颁奖。
孩子们大概用了20天时间读完了《细菌世界历险记》这本书。所用时间看似较长，但对于农村的孩子来说已经很不容易了，学校学习任务重，放学回家需要帮家人做各种家务、农活，真的是挤时间来看这本书；刚开始实行阅读计划有一部分孩子其实是没有真正去看这本书，是在老师的督促、提醒，优秀同学的影响下去尝试着阅读；在一次次活动的推进中，现在孩子们的阅读氛围越来越浓，越来越自觉的去读课外书籍，也更敢大胆的站上讲台和大家一起分享自己的读后心得。
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，以及给学生们创造一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。
孩子们争先恐后的都想上台说说自己的读后感，但因为时间关系，只选择了一部分孩子上来分享个人心得体会。最终确定人员的方式交给了没有思想感情的机器，随机抽选了7位同学，真是帮我解决了一大难题。
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为了营造更浓厚的课堂氛围，这里玩了一个游戏，让孩子们在玩中学习，并认识到读书的重要性。
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最后给这期活动中，表现最好的孩子们颁发奖状！
分别是：张思睿、周子涵、林佳俐、杨井晨、段文怡、雷紫灵、王嫱
通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。读书立志，让书籍成为孩子们成长的基石，让书香溢满孩子们的童年！在以后 学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。