携一缕阳光，暖一季花香，追梦语文教学，沉醉一路芬芳。在这个花开成海，落笔成诗的美好日子里，封丘县“国培计划”送教下乡成果展示如期举行。我们城关乡小学语文全体参训教师与凯旋城孙校长等专家老师，在2023年4月20日上午齐聚一堂，观摩四位老师微型课成果展示，聆听专家细致精彩点评，共赴一场精彩的研修之旅！
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第一节课是由卢扬老师带来的《小英雄雨来》，卢老师精心设计了课堂的导入，然后引导学生说目录、联系上下文、抓住文中重点句子和人物神态、语言描写层层推进，阅读计划表设计的也是别出心裁。
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第二节是王玉民老师的《西游记》导读课。王老师巧妙的通过出示学生熟悉的人物图片和耳熟能详的电视剧插曲，引出课题《西游记》。接着又从看封面、识作者、学目录、明方法等方面引导学生应如何读好一本书。教学环节衔接自然紧凑，教态大方，知识点讲解通俗易懂。
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第三节课是由张香利老师带来的《安徒生童话》导读课。张老师由图片猜童话导入，设计思路清晰，一步一步扎实展开。还通过《拇指姑娘》、《丑小鸭》相关段落引导学生积极思考交流，带学生感受童话的神奇和丰富想象。
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第四节是安慧慧老师《中国古代寓言故事》的导读课。安老师由看图猜故事、一句话猜寓言导入课题。引领学生读封面获取信息、浏览目录、并以《叶公好龙》为例，深入引导。最后以欧阳修的名言“立身以立学为先，立学以读书为先”激励学生热爱读书。安老师思路清晰，注重激发兴趣，从而让孩子们爱上阅读。
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一课一美景，一节一升华。课后，凯旋城孙校长对每节课逐一做了点评。不仅从版本的选取给予指导，对“著”、“主编”、“改编”一一解读，还对古典名著的阅读策略提出了“量的阅读”，解析跳读法。在阅读方法上提出做批注阅读、边读边提问题、边读边预测比摘抄和写读后感效果更好。还讲到课堂教学不能忽视学生的已知知识和阅读评价要有指向性。孙校长的评讲有理论深度又有实践意义，大家深受启发。
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指导做帆引路，研修当舟远行。
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拨云寻古道，倚石听流泉。行走于语文教育教学路，怀揣对教育的敬畏之心，脚踏实地，笃定前行。语文教学的探索之路虽漫漫，我们将不断拔节生长，一步一个脚印，砥砺前行！