每一次诵读，
都是一次心灵的滋养。
每一次诵读，
都是一次由衷的致敬。
每一次诵读，
都是一次成长的阅历。
诵读乘风起，诗文伴我行。
朗读是一种美的创造，朗诵是表达的最美方式。我校四年级组举办的“书山有路 寻声有迹 万卷有声 向美而阅”朗诵海选赛华丽起航，掀起一股朗诵热潮，让同学们接受文化的洗礼，享受阅读的快乐。让我们一起重温比赛时的美好情景吧。
朗诵的诗歌内容非常丰富，既有对祖国慷慨激昂的热爱，也有对父母之恩深情的歌颂；既有对一草一木的爱护，也有对未来美好的期望……在活动过程中，伴随着或舒缓或激昂的音乐，选手们抑扬顿挫地朗诵着，认真而自信，用自己对诗歌的理解和演绎感染着在场的每一位听众，为大家带来了一场心灵的听觉盛宴，赢得了阵阵热烈的掌声。
春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子，每一朵花仿佛都写满诗意。我们来欣赏四(2)班同学为我们带来诗歌朗诵《你好，春天》，让我们静静聆听春天的脚步，感受春天的气息。
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，这是春的气息，春天来啦。请欣赏四(3)班为我们带来诗朗诵：《小草》。
从来不曾忘记，这一首美妙的抒情诗，优雅动听，颤动我们的心帘，让我们在杳渺的音乐里，在四（4）班朗朗的诵读声中，追寻孟郊的足迹，一起感受母爱的伟大……
四（7）班同学们以美妙的语言，抒发纯真的感情；用豪迈的激情，歌颂美好的生活，书声弥漫，诗韵留香。
它如诗如画，如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡；它横平竖直，方方正正，正如中国人的做人秉性，顶天立地，堂堂正正。接下来欣赏四（8）班同学诗歌朗诵《彩色的中国》。
四（9）班的孩子们，朗读有模有样，飞扬的表情，清脆的嗓音，专注的眼神，每个选手都是那么自信，那么纯真。
一首首经典诗词，犹如一道道精致的甜品，浸润了每个人的心田。在深深的诵读里，诗品在潜移塑造，诗情在怦然勃发，诗心在拔节生长。请欣赏四（10）班同学带来的《少年中国说》。
四(16)班学生不一样的表演风格，在意气风发 ，豪迈自信中激情的朗诵中，铿锵有力 ，引得台下阵阵掌声 。
“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”本次现代诗朗诵活动的圆满成功，不仅激发了学生的朗读兴趣，提高了学生的朗读能力，给学生提供了展示自我、表达自我的机会，更营造了良好的校园读书氛围，让书香满校园, 让每一个孩子真正爱上朗读，做生活中的朗读者，朗读自己，朗读人生！