三寸粉笔，三尺讲台写春秋；一颗丹心，一生秉烛铸师魂。板书设计既是一种教学技能，更是一门教学艺术，对提高课堂教学效率起着举足轻重的作用。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,加强青年教师教学基本功训练，尽快提升教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，乌兰塔拉乡蒙古族中心小学组织青年教师进行了教学技能比赛活动。
为确保本次活动的顺利开展，学校领导统筹安排，活动负责人靖影主任精心组织，制定活动方案，明确比赛要求与规则，分别在4月18日-19日在四楼录播室进行精彩的语数英教师技能比赛活动。
本次活动分语、数、英三个大组分别进行，要求教师字体美观大方，板书设计突出教学重点，起到提纲挈领的作用，参赛教师现场书写，评委现场评分。“板”上有智慧，“书”中见真章。比赛现场气氛热烈，各显千秋。
语文组
语文老师们书写规范，图文并茂，将教学内容化繁为简，对文章的深度理解跃然“板”上。
数学组
数学老师们逻辑缜密，板书结构清晰、布局合理，有整体性。规范的图示、精确的分析、精准的演算展现了数学的智慧。
英语组
英语老师们的板书规范书写，图文并茂，直观形象，趣味十足！
获奖名单
李宝刚校长对本次比赛进行评价：每一个板书设计都独具匠心，彰显特色，凝聚了教师的教学思想和设计理念，凸显了课堂教学的科学性，突出了课堂教学的有效性，充分展示出我校教师扎实的教学基本功和研读教材的能力，给予学生美的享受，更要充分利用此次比赛继续探索和研究板书设计艺术，让板书成为塔拉小学课堂上一道靓丽的风景线！
一笔一画构框架，一思一绪建结构。本次活动充分展示了板书设计的内容美、形式美、书写美、结构美，也为教师搭建了施展才华的平台，激励教师在粉笔字书写上继续加强学习，为提高自身专业素养和教育教学质量夯实基础。练字修心，勤习不辍，让我们勤勉共学，一路前行！
编辑：刘邦庆
审核：董延鹏
策划：李宝刚