——记云冈中学教师麻挺
麻挺，大学学历，中学一级教师，1998年10月，大学毕业分配到云冈中学，从事语文教学25年之久，1998年起至今已连续担任班主任工作15年，他坚信坚持就是胜利，现担任九年级262班班主任并兼262班语文教学工作。
一、教学风格独特，教学成绩突出
麻挺老师自任教以来，教学态度端正，兢兢业业，一丝不苟，在25年的教学生涯中，先后带过六届初中毕业班，所带班级教育教学效果良好，中考成绩突出，多次受到学校的表彰奖励。多年来，他以课堂教学为突破口，取得了良好的教学效果，形成了自己独特的教学风格。每次考试后，对学生各科成绩进行横、纵分析，并尽可能对每位学生下一步学习明方向、定目标，对于所教学科，课堂上详讲试卷，侧重方法引领，并利用课余时间，尽可能对每位学生答题情况逐一分析。25年如一日，辛勤总有收获。所带2022届259毕业班，语文学科成绩突出；所带学生 在当年中考中有4名同学被重点中学录取。
二、潜心教学研究，提升教学质量
作为一名语文教师，首先要有过硬的专业知识，他始终秉承终身学习的理念，不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，积极参加区校组织的示范课、公开课等教研活动，在教学之余，潜心研究学习语文新课程标准，将参加“国培”时学习到的先进教学理念落地到备课和课堂教学中，收到了良好的效果。他注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时他努力钻研教材，上网查阅资料，精心设计环节，了解学生特点，增强课堂容量，活跃课堂氛围，充分调动学生的思维,从而大大提高课堂的教学质量。他总是鼓励学生多问、多练，课堂上鼓励他们积极发言，给他们畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，激发他们的学习热情、学习兴趣和求知欲。
三、班级管理严格，方法灵活多变
他自担任班主任以来，肯花心思、肯动脑筋，所带班级班风正、班级凝聚力强，他本人也多次被评为区、校“优秀班主任”和“优秀教师”。去年，他接手了262班班主任，这个班，学生虽不多，调皮学生也不少，对此，他没有失去信心，而是捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们。面对形势的变化，他主动改变工作方法，多表扬，妙批评，以典型作为榜样，努力让每位学生充满信心，尤其是后进生，只要发现他们现在比过去好，今天比昨天好，哪怕是点滴进步，都要表扬他们，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。对这些所谓的“后进生”，他毫不歧视，处处用爱心去包容学生，从各方面去关心、帮助学生，用自己的一言一行去影响学生，严格要求他们。
人们常说“学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模”。作为老师，师表形象作用是不可估量的。他要求学生不迟到，自己坚持每天早、中、晚的预备铃响时站在教室门口等待学生进教室，迟到的学生越来越少，遵守纪律的学生越来越多。课间时间经常进入班级，察看班中情况，与学生交流，了解学生学习情况，询问、提醒、督促学生学习，并且平时常向科任老师了解学生学习情况，积极促成学生课间研讨的气氛的形成。“以身作则，言传身教”是他一贯的工作作风。有一次上课前，他走进教室，发现教室里卫生况不好，地上有一些纸屑，他没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。他的这一举动，引起了同学们的注意，大家争先恐后地拿起扫帚认真的打扫起来。真所谓“此时无声胜有声”,身传重于言传。经过近一年的努力，这个班级的面貌发生了根本性地转变。
真诚，真实，尊重学生，多一点耐心，多一份爱抚，多一点理解，多一些鼓励。他是这样说的，也是这样做的。昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，定有收获。
云冈中学
2023年4月21日