岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
为充分发挥教研员的示范引领作用，改进教育教学工作，深化课堂教学改革，2023年4月20日上午，平阴县小学语文“新课标·新课堂”教研员引领课观摩研讨活动在平阴县实验小学如期举行。
平阴县教研中心主任蒋建颖、书记李国良、小学部主任常青及小学部各学科教研员莅临现场指导小学语文教研活动，平阴县实验小学校长路秀红、副校长史召锋参加活动，兼职教研员于浩主持活动 ，全县各学校学科组长、备课组长以及“博约语文工作室”成员参加会议。
课堂执教展风采，课标要求真落实
平阴县小学语文教研员张丽老师的课堂生动有趣，感染力强。她执教的《动物儿歌》一课紧扣新课标，创设了“争当动物儿歌小作家”这一教学情景，设计了“我是识字小能手”“我是小小朗读者”“我是创编小达人”三个任务。课堂上张老师带领孩子多种方法识字，形式多样地朗诵儿歌，孩子们运用学习所得创编动物儿歌。整堂课学生精神状态饱满，朗读声声入耳，师生交流充分，共同开展“教”与“学”的合作互动，切实提高了学生的语文素养，实现了语文要素的“软着陆”。
沉稳干练的兼职教研员陈春红老师对新课标下的学习任务群及学习活动的组织见解独特。她所执教的《两小儿辩日》一课围绕“思辨性阅读与表达”这一学习任务群，优化了课程内容结构，以“读辩论故事、悟辩论方法、展辩论风采、延思辨精神”这四个学习任务为抓手，环环相扣、层层递进，切实提升了学生的思辨能力。
课标解读指方向，评课互动标愈明
“教而不研则浅，研而不教则空。”精彩课堂结束后,由兼职教研员于浩老师和陈春红老师带领大家学习课标“语言文字积累与梳理”“思辨性阅读与表达”这两个任务群的相关内容。
接下来的评课环节，老师们畅所欲言，纷纷表示不虚此行。通过对新课标的学习和各位老师的对课堂的深入理解，我们更加感受到在语文教学中，我们要聚焦双新，落实双减，深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课堂落地生根。
专业指导促进步，虚心学习有收获
最后张丽老师就新课标的落实给大家提出三点要求:一是要继续全面把握新课标的“新”；二是聚焦新课标核心内容开展教研活动，打造“新课堂”；三是要突破自我、敢于尝试，坚决践行新课标。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能!
教无涯,研无尽，研前有准备，研中有碰撞,研后有思考。我相信，老师们一定会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。