一、活动名称：小课题研究《基于教育质量监测结果的初中地理地图教学实践研究》
二、活动目的：通过复习研讨课和课后评课、专家指导，研究地图在初中地理复习教学中的综合运用，渗透地理核心素养，旨在培养学生学习地理的兴趣和提高地理学习技能，促进地理教学的迅速提升和发展。通过示范授课，分享经验与不足和推广成果的具体实施过程，本次活动具有一定的指导意义，使小课题研究小组能更好的开展下一步活动。三、活动时间：2023年3月29日下午14:30—18:30（第十周星期三）
四、活动地点：综合楼二楼多媒体教室五、活动内容：汤老师复习研讨课《陆地和海洋》。
汤林老师的复习研讨课《陆地和海洋》
课后点评汤林老师首先阐述了她的教学设计：1、契合复习课特点将陆地和海洋四节内容融为一节。2、结合复习采用了大容量的地图。3、地图充分链接“中考真题。汤林老师也反思了不足之处：1、拓展深度不够。2、关注学生面不够广。
小课题研究组老师也对这节课进行了细致的点评，本节亮点：
1、切入时政热点进行导入，快速引起学生兴趣，充分体现了新课标的思想
2、采用了大容量的地图，充分引导学生读图分析
3、练习容量大，以学生课堂完成并展示为主，体现了“学生为主体”
4、及时发现问题，指出问题，当堂修正，增值增效
5、整节课脉络清晰，复习目标明确
6、总结逻辑清晰，重难点突出
评课老师们也指出了不足及建议：
1、课题展示一闪而过，应适当留时间
2、对学生关注面不够，应增加一对一的提问
3、课堂纪律把控应再加强
图片、编辑：卢李花
初审：郑海珠 吴江瑶
复审：覃宇农
终审：王大光