名师助力促提升 送教研讨共成长—吐鲁番市、托克逊县两级小学英语名师工作室联合送教研讨活动

吐鲁番市谢雪梅小学英语名师工作室
创建于2023-04-21
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  时在中春,阳和方起,为了更好地发挥市、县两级名师工作室的示范引领作用,深化课堂教学改革,进一步促进我市小学英语教师整体素质的提升,提高课堂教学效益,2023年4月20日上午,由市教育局教科研中心牵头,组织我市谢雪梅小学英语名师工作室联合托克逊县周梅、纪昌萍和夏友琴小学英语名师工作室到托克逊县夏乡中心校开展了送教下乡活动。托克逊县夏乡全体英语教师也参加了此次活动。

教学示范,点燃课堂

  第一节课是由托克逊县第三小学祖列哈亚提老师执教,她执教的内容是四年级下册《Unit3 What subject do you like best?  Lesson15》,在本课教学中,祖丽哈亚提老师以轻松活泼的Let's sing入手,调动课堂氛围。先通过Listen and watch视听结合的方式,带学生整体感知语言,单词融于句子中,句子置于语境中,引导学生不断体验、不断参与、不断实践,最终形成语言的有效输出。

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  第二节课由高昌区第三小学王丽老师执教,她执教的内容是五年级下册《Unit4 What’s wrong with you? Lesson19》,王丽老师教学设计思路清晰,知识由浅入深,谆谆诱导。以新课标课程为基准,大单元大观念为引领,通过有效的tips出示和运用,通过打电话预测、观察对比、闪卡等方式,卡片句型组合等辨识、模仿表演、评价复述、小组活动等层层推进语篇知识与教材结合。创设真实情景,引发学生思维,促进师生互动,引导学生归纳总结。体现教师主导,学生主体地位。教学过程逻辑性强,教学思路严谨。

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  第三节课由托克逊县第一小学马丽老师执教,她执教的内容的是三年级下册《Unit4 Do you like candy? Lesson19》本单元的主题是 healthy food,本课时话题为I like …/ I don’t like…马老师用活跃的chant开场,用开朗的笑容和用心的小礼物拉近了与学生之间的距离。在轻松融洽的课堂氛围中,教师基于语篇情境开展结构化语言学习,其中马老师对学生观察能力和问题意识的培养,引导学生对“healthy food “进行发散性思考,突出了对学生思维品质的关注,实现了英语课程的育人价值!

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  第四节课由托克逊县第二小学田润霞老师执教,她执教的内容是四年级下册《Unit4 There are seven days in a week. Lesson22》,田老师课堂气氛活跃,教学基本功扎实,通过一首欢快的歌曲充分调动了学生学习英语的兴趣。使学生的注意力在最短的时间里被激活。通过复习旧知引导新知,过渡自然,环环相扣。优美的口音,熟练的课堂驾驭能力以及自然的亲和力让本堂课精彩不断。呈现的是一场视觉上和听觉上的饕餮盛宴。

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名师点评 引领成长

  展示课后,由吐鲁番市小学英语名师工作室主持人谢雪梅主持交流研讨,首先让四位执教教师对自己所执教的内容进行了简单的说课,在教材分析、课程设计理念上和在场的每位教师进行了分享。随后,托克逊县小学英语名师工作室主持人纪昌萍、夏友琴和鄯善县小学英语名师工作室主持人彭倩文分别对这四节英语课作了点评,最后,吐鲁番市教科研中心吉秀丽老师做了总结发言,给在场的英语老师们指明了今后的教学方向,彰显了先进的教学理念,让老师们眼前一亮,有着拨云见日之感。听课老师们也各抒已见,与工作室老师们进行了交流,共同探讨了今后教学的思路,树立了下一步的教学目标。

满园收官 余韵悠长

  “道固远,笃行可至;事虽巨,坚为必成”。本次送教活动虽已画上圆满句号,在场的英语教师们收获匪浅,感悟良多。但全市小学英语教师在探索小学英语教与学的步履不会停止。我们坚信,只要在日常中保持热烈,于平凡中坚守热爱,我们终将在小学英语的百花园中,遇见更缤纷的精彩!



抄报 : 吐鲁番市教科研中心

撰写: 贾永玉

审稿: 谢雪梅

内发 : 小学英语名师工作室存档

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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