——记汉滨区2023年“城乡教师学习共同体—名师引领行动”省级培训项目（小学音乐）
4月21日，由汉滨区教学研究室组织的为期两天的陕西省“城乡教师学习共同体——名师引领行动”全区小学音乐主题研修活动第二次集中培训在汉滨小学圆满落下帷幕。
来自全区教学一线的30余名小学音乐教师参加了培训。据全程主持活动的区教研室音乐教研员邓晨介绍，本次培训旨在搭建专业教师学习交流平台，发挥本土名师示范引领作用，引领全区广大教师全面领会《艺术课程标准（2022年版）》精神内涵，助推“新课标”落地见效，提升全区小学音乐教学质量。
本次培训分为参培教师汇报展示和教研沙龙两大板块。在名师团队的示范指导下，有6位参培学员进行了精彩纷呈的汇报课展示。
培训伊始，江北小学王楚蕾老师讲授了二年级的《洋娃娃与小熊跳舞》。讲授中，教学导入新颖，讲解过程精细，方法灵活多样，教学各环节自然衔接。语言亲切，甜美的歌声和极富亲和力的讲解，营造了浓厚的音乐课堂氛围。
音乐律动中，瀛湖小学黄婷婷老师执教六年级的《妈妈格桑拉》开讲了。精彩的少数民族音乐节奏中，她通过精美的图片展示藏族的地域风情，帮助学生开拓视野，丰富文化素养。借助美妙的和声，引导学生感受歌曲的意境，唤起情感共鸣，提高学生表达音乐的能力。
地处主场的汉滨小学黄洁老师在执教三年级下册《春天举行音乐会》一课中因材施教，充分考虑到低段学生的心理和年龄特点，采用律动导入，快速的把学生吸引融入到课堂中去，课堂形式多样，学生参与度高，深受学生的喜爱。
江南小学赵梦娜老师执教四年级下册《白桦林好地方》。课堂上，赵老师幽默简练的课堂语言，娴熟的课堂驾驶能力，彰显了个人艺术魅力。深入挖掘教材，教学过程精细，重难点把握到位，充分展示了歌曲的风格特点。
滨江学校赵芳老师执教二年级下册《狮王进行曲》。赵老师运用故事导入，抓住了二年级学生的心理特点，对音乐作品分析精细透彻。通过聆听体验、分段理解，层层深入，在情景表演中带领学生感受音乐中大狮子威武的形象，提升学生的音乐欣赏力、表现力。
民主九年制学校张田老师执教二年级下册《小蜜蜂》。借助精美的课件，张老师巧妙的导入课堂，灵活的教学方式，把枯燥的乐理知识教学变得生动有趣，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了音乐知识。
一个个精美的课件设计，精彩的讲授、巧妙的导入，伴着曼妙的歌声，无不展示了每位授课教师扎实的艺术专业功底，以及课前精心准备和认真备课的台下功夫。
在教研沙龙环节，执教老师结合课堂教学实践进行了深刻而卓有成效的教学反思。指导团队的名师罗娜、吴圆、张媛、陈卓、马小梅分别对六节汇报课进行了精细入微的点评，既圈亮点做法，又提出了改进的具体建议，让学员们对新教育理念得以实践体验。
无论是在聆听优质课汇报展示，还是在教研沙龙研讨中，全体学员始终保持着饱满的精神状态，专心倾听，认真记录，踊跃发言，积极互动，或分享自身感受、或发表改进意见，培训活动紧张、活泼而富有成效。学员们纷纷表示要把本次培训研讨中的新理念、新方法、新技巧、新感悟带回教学一线实践，把新教育理念贯穿到教育教学的每个环节，常学常新，完美自我，不断提升音乐教学质效。
区教研室邓晨老师在培训结束后客观总结了本次培训的特点和成效，对后期的培训作了说明。此次集中培训既是学习的契机，也是观念的启迪，愿所有一线音乐教师有所学，有所获，用所学所获浇灌出自己专属的音乐之花。
培训合影