听时光清浅，触阳光和煦；
撷一束光阴，抚过心间；
唯有学习的芳华，沉香流年。
为促进我镇各小学教师教务业务能力的提升，提高教育教学水平，加强我镇教师队伍建设，卖酒镇中心小学于2023年4月20日上午在卖酒镇中心小学多媒体教室举行教师教务业务能力提升培训活动。来自全镇各小学的教导主任，学科组长共同参加了此次培训活动。卖酒中心校何军校长也亲临现场。
本次活动首先由卖酒镇中心小学的钟永原主任执教人教版数学四年级下册第五单元的《三角形的内角和》。
整个课堂，钟主任力求尊重学生的认知，注重学生的自我发展，关注知识和能力目标的落实，注重数学思维方法的渗透。在验证三角形的内角和的过程中，除了直观的测量，钟主任还有意识地引导学生认识到剪拼和折拼的验证方法，使学生对“转化”的数学思维有所感悟，再次强调转化的数学思想。这节课，钟主任把大量的时间留给学生，目的是培养学生主动探索、动手操作的能力,使学生养成良好的合作习惯。让学生体会几何图形内在的结构美,能充分体会到学习数学的快乐。
△精彩课堂
课例结束后，与会教师们进行了评课。大家一致认为钟主任的课充满了活力，注重学生的认知过程，充分体现了“学讲导结”的智慧课堂。
△评课环节
紧接着钟主任和老师们分享了《三角形的内角和》的设计意图——“导问探优法" 。即遵循由特殊到一般，体现学习的快乐，探讨学习的价值。钟主任特别指出：在学习新课前先预习，质疑，再释疑。教学中教师应引导学生先猜想→探究→发现，让学动手动脑、思维空间得到发展，达到先扶后放的效果。
为了落实本次培训的目的，接下来分别由通流小学徐雪琼教导主任和中心校语文辅导员潘光福校长开展讲座指导。
徐主任紧扣教师的师德师风及专业发展，进行了《新形势下师德师风建设与教师专业成长》的专题讲座。徐主任就“加强教师师德师风建设的背景、存在的问题、师德师风建设与教师专业成长的契合机制”三个方面展开培训。徐主任说道，新形势下的教师应做到以下几个方面：抓本质——以德立身，以德立学，以德施教，以德育德；有情怀——做有温度的行者；爱读书——提升自身的核心素养；善反思——做自主型教师；会接纳——提升教师的人格素养。
潘校长围绕学校教导主任如何抓好教学，提高学生的学习成绩，进行了《质量分析方法略谈》的专题讲座。潘校长从“试题分析、学生答题情况分析、暴露问题原因分析、改进措施”等方面展开指导。他指出：作为教师，除了认真履行职责，上好每一堂课，还必须重视学生学期成绩的质量分析，精细教研，从质量分析中寻求改进，寻求进步。同时，潘校长还分享了《五年级下册期末质量分析》和《精细化教研组织活动和设计》课件，力求教师能学有所得，得而有思，思而见行。
活动的最后，何校长针对本次的培训活动给予了充分的肯定。他认为钟主任的课体现了“原生态”，返璞归真。潘校长和徐主任的专题讲座指引了教务主任角色的教学工作。他也特别强调：教务主任，除了协助校长管理好学校，抓好教育教学工作，也是校长与教师们间的有力纽带。今后要以此次学习为契机，为成为一名学校教务管理的优秀组织者、协调者、教育教学工作的引领者而努力奋斗。
此次培训，进一步提高了我镇小学教务主任业务管理水平，拓宽了视野、更新了理念，提升了教务管理人员的整体素质和能力，为卖酒教育的创新发展奠定坚实的基础，助推卖酒教育教学工作跃上一个新台阶。
摄影：范维维 张玉敏 欧璐
图文编辑：欧璐
初审：潘光福
终审：何军