共研共磨共成长，同心同德同进步——阿城区初中生物学科区域教研四组教研活动纪实

　　课堂是学生快乐与智慧的阵地，也是老师教学生命力之所在。为了不断提升教育教学水平，促进自我专业成长，4月17日阿城区初中生物学科区域教研四组，按照计划扎实开展教学教研活动，新世纪学校高晓宇老师在七(3)班上了一节精彩的生物研讨课，区域教研四组的老师通过腾讯会议进行线上观课议课。

　　高晓宇老师主要对七年级下册第四单元第四章第一节《流动的组织–血液》进行新课教学。高老师首先在知网生物学教研平台上发布了这一节的教学设计，同组的教师提出有针对性地交流意见，探讨更好的教学方法，围绕教学目标的确定、教学过程的实施、信息技术与学科教学的融合、板书的设计等内容提出了宝贵的意见。在此过程中，高老师根据更新内容进行多次备课，最后以直播课的形式展示出了集体备课的成果。

　　高老师课前准备充分，通过生活中实例，摔倒后流出来的血液，暴露在空气中会产生凝集现象进行导入，抓住学生的注意力，激发学生的好奇心。充分利用了现代信息技术教学，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性，始终以学生为主体，自主学习、交流展示等形式，师生配合默契，让学生充分感受到生活中的生物学，生物学就在身边，让每一位老师获益良多。

　　课堂上，老师教态自然，亲切，课堂气氛活跃。孩子们积极回答老师的问题，并勇于跟老师提出好奇的问题，配合默契。

　　最后，每位听课老师真诚细致的进行了交流，既给予了年轻老师提升教学水平的机会，也促进了区域教研组内老师们之间互相学习。