2021年9月，我来到了文艺路小学，与53个孩子结缘（目前是55个孩子👦👧）此时的我有了一个新的身份——2020届五班的语文老师兼班主任。作为一名经验尚浅的班主任，面对新环境，新学生，有了新的挑战。
关于我们
走进文艺路小学三年级（5）班，53个可爱的孩子如花般绚烂；他们是一群乐学、自信、团结、友爱、听话、懂事，有自己的个性的孩子。希望他们在阳光沐浴下，迎着朝阳，向着知识的海洋乘风破浪，振翅远航！
睿思五班文化展
“睿思五班”是我们的班级名，名字源于老师对孩子们的美好愿景：希望他们做一个睿智、爱思考的小朋友。同时也取了亚瑞老师的“瑞”的谐音，向大家说明这是我的班级。团结拼搏，乐学善思，是我们的学风，在我们的班徽中用文字展现。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书是智慧的启蒙，我们是爱读书的班级，所以在班徽中呈现出一本书的图片。班徽的下方有两只手托起的麦穗，代表我们的带课老师共同托起孩子们美好的明天。班徽的中间部分是一只将要起飞的天鹅🦢，愿我们5班的每一个孩子都能飞向更美好的未来。
班名：睿思五班
班级口号：五班五班，幸福之班，勤学善思，积极进取。
班风：互助、和谐、求真、诚信。
学风：团结拼搏，乐学善思。
班训：注重每一个细节，做好每一件小事。
班级公约：（1）早睡早起准时到；（2）进出校门有礼貌；（3）专心听讲爱思考；（4）排队集合快静齐；（5）作业认真按时交；（6）教室卫生勤打扫；（7）坚持锻炼很重要；（8）诚实守纪要记牢。
在平时的学习生活中，我们始终贯彻班训：注重每一个细节，做好每一件小事。紧跟班训，我们对教室进行了详细的布置～
睿思五班细节展
一草一木，一墙一板，既可以潜移默化、春风化雨，也可以改善性情、陶冶情操。为丰富班级文化内涵，营造良好育人环境，我们自主设计、精心布置，做到了让“每一面墙会说话”，让“每一幅画”都成为“无声的导师”，让美渗透在班级的每一个角落里。
细节1
特别说明：三表重新设计，体现班级特色。另外，值日表我们细化任务，责任到人。做到班级为人人，人人为班级。
每周五是我们全校卫生大扫除的日子，下午大课间，我们班的孩子会争前恐后来打扫卫生。
细节2
课后服务的课表设置中，我们有读写课程，而且练字也是小学生必不可少的任务。所以我们坚持练字，稳扎稳打。
细节3
绘制孩子们的航天梦，让孩子们插上想象的翅膀～
细节4
班级公约：（1）早睡早起准时到；（2）进出校门有礼貌；（3）专心听讲爱思考；（4）排队集合快静齐；（5）作业认真按时交；（6）教室卫生勤打扫；（7）坚持锻炼很重要；（8）诚实守纪很重要。
细节5
在学校读书节的带动下，我们班也开创了独具特色的图书角，为孩子提供一个良好的读书氛围。
午睡结束的铃声刚刚响起，沉睡的校园在孩子们叮叮叮的测温声与欢笑声中苏醒。孩子们来到教室，可以到班级后面的图书角选取自己最感兴趣的课外书进行阅读，也可以读自己带的书籍。静谧的午后，孩子们可以安静地阅读，享受读书带来的乐趣。
认认真真的读书笔记
精彩的读书分享
还有我们活力满满的早读
一日之计在于晨，作为语文老师兼班主任，这学期牢牢抓住了早读的每分每秒。在我监督和指导下，孩子们每天早晨入座即读！当然，我也会以身作则，早早到教室等待孩子们的到来。早读的内容紧跟学习内容，有时候读词语，有时候读课文加生字，有时候读古诗。清晨最动听的音乐莫过于孩子们朗朗地读书声，让老师和孩子们能共同开启美好的一天。
细节6
在学校大队部的安排下，我们每月一换的后墙文化栏。这里展示了孩子们自己设计的手抄报、读书的照片、自制书签等。在这一方天地间，孩子们充分发挥主人翁的作用。
细节7
学校每年会进行“优美教室”评比的活动，为了美化环境，我会号召孩子们为班级带一些绿植🪴孩子们会在花盆上写上自己的班级和姓名，当然，也会由他来负责这盆绿植的养护。
睿思五班特色展
孩子们最热衷于动手实践，在平时的教学中，我会为孩子提供一次实践的机会，让他们在实践中获得新的收获。
一、根据课本内容制作学具
二、创意果蔬大拼盘
三、动手留住秋天
睿思五班评价展
我们班的评价方式有很多，有学生自评、互评，老师评价，还有我们特色的晋级评价。晋级评价是以4人小组为评价载体，对他们每天的学习、卫生、纪律等方面做加减分，每周一对获得优秀小组的组长和成员进行奖励，学期末对优秀小组颁发证书。
以上展示了我们的班级文化、班级日常活动、班级特色活动和班级评价方式。在班里管理方面，还有很多要学习和改进的地方。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在接下来的时光里，我将始终和睿思五班的小朋友一起，在学校的工作安排下，共同努力，砥砺前行！