春光四月，细柳微斜，这个四月，树正绿，花正红，风光正好，一切美好正在发生。今天，我们怀揣对英语教学的殷殷期待，带着一份对小学英语教育教学执着的追求，相约在德江县小学英语安红名师工作室。2023年4月20日德江县小学英语安红名师工作室第三期研修活动在德江县第一小学举行，出席领导有德江县第一小学副校长张和军、冯丽娟；德江县教育局教学研究服务中心小学英语教研员梅芳老师。德江县教师之专业成长青蓝工程小学英语组指导老师学员及安红名师工作室所有成员、学员参加活动。
活动在工作室2023年启动仪式中开启。德江县第一小学冯丽娟校长为本次活动致辞。工作室顾问安腾云老师就2022年度的研修工作进行了总结，回顾了工作室一年的工作取得的成效与工作中存在的不足，在活动中不断反思，提升。工作室主持人安红老师对2023年工作室工作启动做了周密的计划和全面的部署，要求工作室的全体成员和学员要坚持以活动为契机，以名师为榜样，不断锤炼自己的课堂。教研员梅芳老师为本次活动作指导性讲话，并对工作室的发展给予希望，提出了要求，为工作室的发展提供思路，指明方向。
本次活动有教学展示、评课议课和专题讲座三个环节。授课教师分别是德江县第六小学李雪、桶井土家族乡西流水小学张霞、德江县第八小学蔡金玲。教学内容选自湘少版四年级英语下册《Unit6 What's Anne doing?》，三位老师分别执教第一、二、三课时。在教学过程中紧紧围绕单元整体教学，以新的教学理念和单元整合建构课堂。每位老师用她们深厚的教学功底以及富有感染力的语言和自然大方的教态让她们的教学游刃有余。课堂上富有新意的情境创设让学生积极参与活动，激起了孩子们学习英语的浓厚兴趣。
教学展示环节，首先是李雪老师给大家执教第一课时示范课。课前李老师和学生互动问候，主动与学生交朋友，拉近了老师与学生之间的距离，消除了师生间的陌生感。课堂中李老师注重学生的学思结合，联系生活实际展开丰富的课堂教学。真实的情景创设让学生有了真实的体验，在基于、深入语篇的学习中有效完成课堂教学。
第二节课是张霞老师执教第二课时公开课。本堂课注重培养学生的思维，注重实用性，围绕英语核心素养目标让学生在堂课上有所收获。教学内容紧扣主题，课堂气氛十分活跃，整个教学过程教师引，学生做，提高了学生学习的主观能动性，激发了他们的内生动力。
第三节课是蔡金玲老师呈现第三课时公开课。本堂课蔡老师从各个环节注重培养学生以读促说的能力，导入部分通过律动拉近了师生间的距离；运动类的动作视频也为学生在本节课做了已有知识激活，让学生在对语篇内容有一定理解的基础上，进而促进教学。教学过程中，蔡老师通过任务活动有梯度地设计教学，让学生在学习活动中思考，对语篇内容进行学习理解，培养学生思维品质和学习能力。
在评课环节，听课老师对执教老师课堂中的亮点、值得学习的地方作了交流分享，对存在的问题作简要点评。内容从执教老师的课堂结构，教学设计，课堂教学等方面进行了评议。三堂课展现了老师们各有特色的教学风采，彰显了她们的教学功底。课前精心的准备，给我们呈现了精彩的课堂。教学整个过程由浅入深，引导学生进行思考，每一个问题都会根据内容有效追问学生，有层次性、递进性。作业布置新颖，内容有对文本知识的巩固，还有迁移拓展到贴近学生生活，能让学生把所学的知识很好地运用到实际生活中。
工作室顾问安丽娟老师给大家作题目为《小学英语“教—学—评”一体化设计与实施》的专题讲座。讲座从“教学评”一体化的提出；“教学评”一体化的实现路径；“教学评”一体化教学实践和案例评析四个方面展开。内容围绕英语学科核心素养总目标，基于目标定主题、研读语篇去设计教学。在教学中注重教学评价，让评价贯穿英语课程教与学的全过程，有效整合教师的教、学生的学以及学的成效。力求使目标、教学、学习和评价融为一体。实现语言学习与课程育人的融合统一。最终达成学习知识、提高能力、形成素养。
相聚即是美好的！美好的时光总是短暂的，但是我们为小学英语教学实践的脚步永不停驻。本次活动在主持人安红老师的小结中画上圆满句号。
路漫漫，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。凉风有信，秋月无边。愿所有的期待，都开花结果，愿所有的美好，都如约而至。
审 核：梅芳 安红
文/编辑：安丽娟