为迎接世界读书日的到来，激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，鄂温克旗第二幼儿园开展第28个世界读书日系列活动，
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个精神成长的重要渠道。为了深入推进师幼阅读，激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养孩子爱读书、乐读书、善读书的习惯，中班小朋友们和家长们走进图书馆，聚焦学习准备、助力幼小衔接，开启阅读体验的旅程。
图书馆的阿姨为我们讲解借阅图书的知识
绘画的形式记录的阅读故事，不仅提高了幼儿的表达能力，发展了幼儿语言，还给教师、家长和幼儿提供了倾听、交流机会，增进了与幼儿之间的互动。
随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力，提高他们的绘画兴趣，在易于理解、乐于接受的前提下，充分发挥了幼儿活动中的主导作用。
幼儿读书分享的意义：
1、进一步挖掘阅读资源，培养幼儿的阅读能力。
2、锻炼幼儿口语表达能力。
3、进一步激发幼儿阅读兴趣和自信心。
书是人类一生的朋友，《指南》中指出：“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”小班幼儿年龄虽只有3岁，但他们已经有了阅读的愿望和兴趣，班级的阅读区是很受孩子欢迎的地方。小班美工活动《小小书签》就是在孩子们的阅读过程中延伸出来的。
我们制作的书签🔖🔖
书签可以做标记，以便下次快速翻阅到上次停下的地方；精美别致的书签也是艺术品。
小小班的我们制作书签🔖
亲子共读能够培养孩子良好的阅读习惯和态度，增进亲子之间的感情，创造良好的沟通渠道，分享读书的感动和乐趣，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
世界读书日来临之时，我园荣获世界读书日市妇联家庭亲子阅读活动优秀基地！🌷🌷🌷
读书，是一种“遇见”
翻开书本,推开一扇窗
爱上阅读、享受阅读
共赴一场“读书有益”的读书日