——《综合实践活动课程的主题设计及方式选择》小组学习总结
图：陈杨清 文：梁中衡 美篇：梁中衡
新颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，实践育人是落实核心素养的重要途径之一，强调“做中学”“用中学”“创中学”，引导学生发现问题、解决问题、建构知识、运用知识，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。为了更好地提高湛江市小学教师的综合实践教研水平，促进教师专业化成长，2023年4月18—21日，湛江市中小学教师全员轮训提升项目（小学紧缺学科—综合实践）在湛江市环球国际酒店举行，来自湛江市的50多名教师参加了本次活动。
4月20日上午，广州市广雅中学的杜晓捷老师为轮训学员作题为《综合实践活动课程的主题设计及方式选择》的专题讲座。杜晓捷老师是中学高级教师，从事青少年科技教育多年，曾被评为“广州市十佳科技辅导员”、“广东省头脑奥林匹克优秀教练”、“广州市综合实践中心组成员”、“广州市中学实验教研优秀成员”“壳牌美境优秀指导老师”、入选“广东广雅中学骨干教师人才库”、“广雅校园新秀”“优秀党员示范岗”等，开设过多节省市级公开课。她的无土栽培STEM课例获得中国教科院评选的全国十佳 STEM案例。
讲座以杜老师带领孩子参观雷州石狗文化展、带领学生制作花灯和参观考古现场作为导入，从综合与实践的意义、课程体系、设计和实施三个方面进行详细的阐述。在综合与实践的意义方面，她用《庄子·天下篇》的“一尺之棰，日取其半，万世不竭”和“一张对折再对折的纸”举例子，深入浅出地进行讲解。课程体系主要包括课程性质、目标维度、内容组织原则、课程内容、活动方式等，其中“到位不越位，指导不包办”是综合实践教师所应当遵循的授课原则。在活动方式方面，杜老师从考察探究、社会服务、设计制作和职业体验四个活动主题进行讲解，她以广州市广雅中学所开设的楹联文化探究、无土栽培实验和自然笔记记录为例，理论与实践相结合，图文并茂，案例吸引，参加轮训的教师们都听得津津有味。第三小组的成员们也收获满满，在一个上午的学习中，有所得、有所思、有所悟，以下便是他们的学习心得和体会：
杜老师的讲座让我对综合实践课程产生了新的认识，也不再局限于以往的认知里。特别是综合实践里的stem校本课程可以选题于日常的生活，涉及了生活方方面面。平时再常见的并不会引起关注的现象却能给学生带来深层次的探讨研究。让综合实践课不再单调，也不再感到“困倦”。
打破学科壁垒，融合多学科的教学。源起于生活细微之处，见著于研讨之中，使见真知。这或许就是综合实践科目的魅力之处吧。
——湛江市体育学校 林觉韵
百年名校--广雅中学的杜晓捷老师结合丰富的教学经验与我们分享了跨学科学习、项目式学习等相关理论和案例，让我们享受了综合实践学科前沿知识的饕餮大餐。开展综合实践活动可从小切口大深入进行探究，更要大胆打破学科壁垒。教师更应引导学生善于思考生活中各种现象并尝试解决，更好地发展学生的高阶思维技能！
——湛江二中 林显朵
通过专家的讲解，我了解到综合实践活动课程开设的价值和意义，它对于启发学生的潜能、体验人生、关注社会、解决实际问题有着重大的意义，另外一点也是利于学生对于课本之外的知识进行补充。同样也感受到了区域的差异造成教育之源的差异如此之大。
——遂溪县遂城第三小学 黄娟
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。杜老师的专题讲座引人入胜，更发人深思，作为非专任综合实践教师，我们应如何将本学科和综合实践学科结合？应如何利用湛江本地资源，与本土特色相结合，带领学生走出教室、走进自然，进行行之有效的跨学科探究？
窃以为，湛江的红树林保护、海洋文化、红土文化、遂溪的醒狮文化和红糖生产、雷州石狗文化和非遗蒲编、廉江的鹤地水库和红橙种植、徐闻菠萝的海和珊瑚礁、吴川的鉴江溯源等，都值得我们带领学生进行深入的探究和挖掘。同时，作为家长，我们也可以在业余时间带领孩子进行自然观察，积极参加社会实践服务，作为综合实践活动的校外补充。
——湛江南海学校 梁中衡
通过聆听杜晓捷老师的独特讲座，懂得了综合实践活动是一门紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。综合实践活动课程就是超越书本、超越体系化、超越封闭的课堂，面向家庭、面向学校、面向社会发展学生综合实践能力，在开放的时空中促进学生生动活泼地健康成长，增长学生对自然、对社会的实际体验，这堂课为我们指明方向，提高课程实施能力。
——徐闻县城北中心小学 戴云熙
今天聆听了杜老师的讲座交流，在综合实践活动中，学生应充分发挥自主性，在教师指导下自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、自己进行评价，将活动主题内容的设计与实施过程作为改变学习方式、学会学习、主动发展的过程，使其发展更有特长。路漫漫其修远兮，我们在路上，加油！
——湛江市第五小学 韦展然
本次轮训活动旨在帮助全市中小学综合实践指导教师准确理解和把握纲要精神，全面实施综合实践活动课程。潮平天地阔，风正一帆悬。只要全体轮训教师认真学习《中小学综合实践活动课程指导纲要》，落实到教学工作中去，坚持务本求实、精诚合作、竭力前行的精神，孜孜不倦地引领学生在综合中发展、在实践中成长，相信综合实践活动课程的繁花定会以昂扬姿态盛放在湛江这方广袤的教育热土上！