泸县2023春小学数学教研暨教师培训活动_简篇-美篇工作版

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泸县2023春小学数学教研暨教师培训活动

创建于2023-04-20 阅读1561

　　春日正当时，思绪涌动澎湃，共策共进步，求索在路途。为了更好地贯彻落实新版课程标准，挖掘数学文化，推进学生核心素养教育的发展，我们将继续开展一系列的教研活动，力求在教学改革的道路上不断探索，不断创新，助力学生全面发展。
　　4月20日，“泸县小学数学教研暨教师培训”活动在泸县海潮镇学校举行，牛滩学区全体小学数学教师、泸县教师进修校教育专家胡运清老师、海潮镇教育管理中心主任邹才富共同参与此次活动。

　　全体成员齐唱红歌。

　　泸县海潮镇教管中心主任、海潮镇学校校长邹才富致欢迎词。

　　数学文化有利于提高数学核心素养，推动素质教育活动的实施，有利于提高学生学习能力，实践能力和创新能力，还有利于培养学生的数学精神和增强民族自豪感。来自泸县海潮镇学校的罗珠老师分享了关于《数学文化在小学数学教材中的运用》。

　　罗老师从一个视频引入来说明数学文化的重要性。再分别找出人教版、北师大版、苏教版、浙教版、青岛版、西师大版教材中蕴藏的数学文化，多种版本的教材以“数学文化”栏目作为渗透数学文化的载体，如“你知道吗”“数学万花筒”“数学阅读”“数学故事”“数学广角”“生活中的数学”等，横向纵向对不同版本的教材进行对比，欣赏了令人惊叹的数学文化之美！

　　来自泸县实验学校的杨才容老师带来展示课《平均数的“天敌”》。

　　杨老师以泸县实验学校举办的数学文化节文艺汇演的六位评委打分算出平均数导入，以“这些平均分数能体现节目的真实水平吗？”“什么原因导致平均数不能体现节目的真实水平呢”引出平均数的“天敌”极端数据，以此寻找解决平均数天敌的方法，并从实际生活中让孩子们感受极端数据对平均数的影响，也让孩子们体会平均数不是万能的，平均数也有“天敌”

　　来自泸县海潮镇高寨学校的赵益老师带来展示课《与众不同的除法》。

　　赵老师以微信朋友圈为情境，运用对比，举例，数形结合的方法研究了除法竖式的与众不同。学生再结合除法竖式的历史，了解了文化，也学习了除法竖式的本质。最后对除与减，加减乘的计算作拓展。

　　接着，由牛滩片区教研员林萍老师带来了讲座《数学文化融入课堂教学的实践》

　　林老师围绕什么是数学文化？为什么要学习数学文化？怎样进行数学文化的教学实践？三方面，辅以大量的实例对数学文化作了深入浅出的解析。

　　来自海潮镇学校的沈漫云老师就本次的活动分享了学习心得。

　　最后，教育专家胡运清老师作了题为《数学有效活动的设计》专题讲座，并对本次活动进行点评。

　　跨越千山万水，行至梦想彼岸，再远的路也不能阻挡我们前进的步伐。作为教师，我们要带领学生在知识海洋中驰骋，开拓创新，追求卓越。学习是一种持久的过程，需要持之以恒的精神和无限的激情。我们不仅要做到学而思，更要做到思而学，时刻保持一颗探究、钻研的心态，不断探索学科的奥秘和内在逻辑。我们相信，在本次培训的指导下，我们的教师将更加深入地挖掘数学教材的文化内涵，精心设计教学方案，切实提升核心素养教育的水平和效果，让学生在数学中感受到人生的美好与无限可能。

撰稿：张瑶
初审：林萍
复审：赵丽
终审：王小苹

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