正所谓“学然后知不足，教然后知困”，秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教研理念，更为了广大一线教师能更好地将课标精神落地课堂，用好统编小学语文教材，上好语文课，加强教师之间的交流和学习，建平县教师进修学校决定分片召开小学语文教学研讨会。
本次教研会在建平县第五小学举行。由和蔼可亲的刘亚娟主任主持并由此拉开了帷幕，教研会共四个环节，分别为示范课展示，教学反思与点评，辅导讲座以及教研会总结。参加教研会的学校有第一小学、第二小学、第三小学、第四小学、沙海小学、榆树林子镇小学等15个学校的语文教师和领导。
贾军雪老师的“荷叶圆圆”一课十分生动有趣。整堂课扎扎实实的呈现出一年级学生对字词的掌握和朗读能力的提高，贾老师通过让两个同学合作表演课文的方式，调动了学生学习的积极性，充分发挥了学生的主动性，让每一位学生都能积极的参与到课堂中，让学生成为了学习的主人！
接下来是杜翠娟老师执教的“刷子李”，上课之前，孩子们为大家展示了精彩的“岳阳楼记”背诵，杜老师在上课时紧紧抓住描摹刷子李技艺高超的句子，引领学生反复品读，并通过调动学生已有的生活经验，真正的理解人物描写的方法。让学生在探究中找到学习方法与知识，促进了学生们自主学习能力的提高！
最后一节是由丁娜老师执教的绘本阅读课。整堂课思路清晰，脉络分明，整个教学流程连贯有序、环环相扣。故事中，小真的长头发引发了孩子们的无限想象，丁老师以亲切的语调，鼓励的言语等，让孩子们积极思考，大胆发言，学习兴趣浓厚，氛围良好，让孩子们真正的喜欢阅读，喜欢语文！
休息片刻后，大家欣赏了由建平县第五小学六年级学生带来的精彩表演！
听了三节示范课，使我受益匪浅。随后三位老师又进行了课后说明与反思。三位老师从孩子的课堂表现，设计本堂课的初衷以及今后的改进等方面做了说明。紧接着，由刘亚娟主任对三节示范课进行点评，刘主任提到教学目标设置的准确度对一节课来说是至关重要的，教师教学的扎实度以及学生课堂的参与度也是衡量一节优秀课的重要标准之一，这样细致深入的点评，对促进教师的专业成长，提升教师的教学能力具有重要价值！
午餐结束后，下午1:30准时聆听了建平县教师进修学校刘亚娟主任的以“读通课标、读懂教材、教好语文”为主题的讲座。刘主任从读懂课标中的核心素养、语文能力以及新课标中的主题到学习任务群的实施路径再到双减背景下，教师要提高学生的语文核心素养，层层深入，要求教师应该做到备得准、导的活，学的实，提高了教师从备课到授课的能力！
接下来，由建平县教师进修学校安然主任，开展以“课标导航，走进经典童书，阅读赋能，开启高效课堂”为主题的讲座。安主任强调在阅读中应以学生的快乐和童趣为主，尊重学生的自主性，让学生真正的喜欢阅读，爱上阅读！
最后，由刘亚娟主任对本次教研会进行总结，对语文学科课堂教学的开展以及教师应有教育情怀，做一个负责、爱学生的老师等方面做了讲解！
花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次语文教研活动，为各位教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，也为我们青年教师的科学教学指引了方向！