六月,是万物生长的时节,让我们撒下阅读的种子,积攒向上生长的力量,让浓郁的书香充盈生活的每一个角落,飘进每一个孩子的心田。
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生。读书能积淀素养,引发思考,指点迷津。读书是促进成长的重要途径。学生的精神成长,需要高品位阅读的滋养。为了更好地扎实推进“书香校园”建设,形成从我做起的读书氛围,肇源县古龙镇中心校开展“乐阅读、悦分享”读书活动。
通过“乐阅读、悦分享”读书活动,使学生愿意主动分享阅读过的好书,在思维碰撞中享受一场精神盛宴。让孩子们都成为幸福的阅读推广人。多读书、读好书、好读书,让学生继续养成并保持读书的好习惯。利用好课余时间,随时进行快乐阅读,快乐分享,让学生阅读的氛围越来越浓厚。
1、拓展知识面:
阅读可以帮助孩子系统了解更多的知识,这个是短视频做不到的。
2、提高语言组织能力:
阅读可以让孩子了解结构化的语言,为流畅表达打好基础。
3、增强思考能力:
阅读就是一次跟作者对话的过程,孩子在阅读中可以学会分析、归纳、推理和判断。
阅读能带给孩子无限乐趣,同时,也是孩子获取知识,在阅读中理解,在阅读后交流,开阔视野的一种学习方法。当阅读成为习惯,孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。
1、晨读可以帮助孩子打开一天的精气神,可以让孩子的大脑快速进入思维状态,调整好一天的学习状态,确保孩子一整天大脑都很清晰;
2、长期坚持晨读的孩子,专注力会非常好,晨读时眼、嘴、耳并用,需要注意力高度集中;
3、晨读可以提高孩子的记忆力,“一日之计在于晨”,早上是孩子头脑最清醒的时候,孩子通过大声朗读,可以刺激大脑,增强孩子的记忆力。
上好读书课,每周三下午每班上一节读书课,班主任老师给学生们上一节读书课,让全班同学在一起进行阅读,阅读时有老师及时的点拨、引导,提高阅读的效率。 读书是基础,笔记是延伸,在读书时,摘录喜欢的词语,写下欣赏的语句,发现读懂的新知,产生独特的感悟……孩子们把这些感悟都记录了下来,提高学生的阅读能力。
1、丰富精神生活:
书籍是精神的海洋,孩子可以在好的书籍中感受到美,更好地欣赏艺术和文学作品。
2、促进心理健康:
很多问题都可以在书里面找到答案,书籍也是。阅读可以让孩子减轻心理压力和负面情绪。
3、提高创造力:
文字的力量,可以让孩子在阅读中受到启发,产生新的想法和创意。
读书是幸福的,读书也是快乐的,读一本好书就是与一个高尚的人对话,会带来无限的乐趣。无论在什么样的岁月里,成长这件事情,都要有书的陪伴,让我们一起读世界最美好的书,在阅读中成长。
制作:李纯富
摄像:李纯富
审核:王继祥