为提高我县历史学科学本教学复习课的有效实施，扎实开展初中历史课堂教学，使我县初中历史教育教学质量再迈向新的台阶。阳信县初中历史名师工作室充分发挥团队力量，于10月26日，我们初中历史名师工作室全体成员汇聚实验中学，开展了九上历史总复习学本教学集体备课研讨会。
本次活动由王聪聪老师主持，就初中历史学本教学复习课的方法和策略；如何运用学本课堂教学激发学生学习动力；如何打造高效复习课堂，减轻学生课业负担等问题我们进行了深入充分地探讨。
名师工作室主持人王聪聪认为：复习课要有一定的系统性，可以用时间轴、分类归纳等形式，结合中考链接，整体把握历史的知识框架，有效设计主问题。充分发挥学生的多元智能化，创造出一种宽松和谐、互相尊重的教学氛围，使学生产生最佳的学习状态，激活小组内在的学习欲望，从而轻松愉快地参与到复习中来。
白超老师认为：要梳理线索，因材施教，因人而异，合理分层，对不同的学生提出不同的学习要求，让全体学生共同进步。赵振祥老师认为要合理使用同步练习册，在自学、互学、展学时，可根据学生的能力差异分层设计，使每位学生都学有所得，在原来的基础上有所提高，从而产生学习乐趣并刺激进一步学习的欲望。
会上老师们积极发言，表达了自己的意见和建议。通过交流，大家对复习课的上课流程有了全方位的了解，一致表示要依据学本教学，积极打造历史高效课堂。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信在我们名师工作室团队的努力下，学本教学定会使我们的初中历史复习课呈现别样的精彩。