为进一步提升我区小学舞蹈教师专业素养和教学水平，2023年4月20日上午，在通州区舞蹈课改组组长曾亚丽的组织与带领下，在皇城根小学通州校区开展“新课标视域下的小学舞蹈课堂教学评优一体化模式的探究”主题研究课活动。通州区舞蹈课改组全体教师以及全区舞蹈教师参与活动，此次教研活动分为三个部分。分别为活动介绍、听课环节以及总结交流。
第一个环节 由课改组组长曾亚丽老师对此次活动进行介绍发言。
第二个环节为听课环节，第一节课由皇城根小学通州校区刘翌玮老师进行现场课展示《快乐的小鱼》。教师通过捕捉“小鱼”动物形象入手，从静态的舞姿造型模仿，到动态动作的即兴创意表现再到运用情境激发学生的情感表达能力，使孩子们参与到舞蹈片段的每一个过程中，成为舞蹈的主体。
本课在学习舞蹈的同时通过了解和动物相关的文化知识，鼓励学生发现自然界事物之美，从而拥有善于发现自然世界中美的眼睛，养成乐于使用肢体动作进行表达的艺术习惯。
第二节课由皇城根小学通州校区李晴老师带来的《农场动物欢乐多》。教师通过创设农场小动物一起生活玩耍的情境，使学生在情境中体验自主创编和即兴表演的乐趣，把课堂交给学生，让孩子们大胆想象故事情境，小组合作创编舞段，提升学生创造性思维和动作表达的能力。
在新课标的引领下，本课融合了美术学科的知识，通过感知美术构图的聚散疏密关系与排列遮挡关系，体验创编不同视觉效果的多人造型；通过聆听欢快的音乐旋律，学生即兴创编农场趣事的动作，发挥想象力、创造力，最终发展学生的身体素养、创新能力、审美能力与协作配合的意识。
课后，现场的舞蹈教师对本次上课的内容进行点评交流。
通州区青少年宫侯丽老师向参会的舞蹈教师们传达今年舞蹈赛事的主题精神。
曾亚丽组长为本次活动进行总结。首先，肯定了到场参与活动的每一位老师，对老师们积极参与教研活动给予了充分的肯定和鼓励，充分让舞蹈老师们有了浓烈的教研归属感。然后，对通州区美育工作的主打赛事进行了细致的解析，激励每一位舞蹈老师对舞蹈教学工作有更新的认识更明确的目标。最后，对两节课的优点进行了肯定与鼓励，对存在的问题与老师们进行了深刻的探讨，并给出了可行的改进方法与意见。
此次活动是一次思维的碰撞，理念的交流，互相学习的平台。提升观念，调整教学。希望全区的舞蹈教师在舞蹈课堂的探索之路上不断前行、实践、探索。多一份智慧、多一份创新，为我区舞蹈教育扬帆起航！
撰写：刘倩
审稿：曾亚丽