为进一步推进课题研究，营造浓厚的教研氛围，4月20日下午我校召开2023年省级课题开题论证活动。邯郸学院教育学院学前教育系主任崔美兰副教授，校党委副书记、校长曹建召教授，党委委员秦彦梅副教授作为评审专家出席会议并做指导，课题组全体成员以及部分教师代表参加论证活动。科研处主要负责人李志江主持会议。
会议伊始，李志江按照邯郸市教育科学研究中心的要求，介绍了课题的基本情况。随后，课题组主持人张涛同志就选题背景、研究意义及课题团队成员进行了介绍，详细阐述了课题研究的出发点及落脚点。之后，课题组成员刘少迁就课题研究的目标和内容做了深度讲解，明确了课题研究目标，即为学校托幼专业人才培养提供理论依据，进而提升我校的托幼专业学生的人才培养质量。课题组成员王昊则从统计学角度讲解了课题研究的思路，并介绍了课题采用的统计软件及统计方法。
之后，三位专家对课题给予了客观的评价，首先肯定了课题研究的价值和意义，一致认为该课题的选题符合我校学科发展的需求，及满足当下时代发展的需要。同时，也对课题实施提出了建设性的建议，对研究中可能存在的困难和问题给予了具有科学性、可操作性的指导意见。崔美兰指出课题研究要紧扣题目，突出托育专业的专业特点，体现出创新性，应增加研究进度的表述。曹建召教授指出，希望课题组在接下来的课题研究中做到严谨研究，创新研究，并建议研究法上，增加案例研究会将本课题研究做得更深入。秦彦梅副教授指出概念的界定，同时指出结合模型设想，深度探讨课题研究的影响因素。
最后，课题组成员均做表态发言，表示一定会认真梳理各位专家提出的宝贵意见和真诚建议，戮力同心、分工协作，克服研究中的各种困难，按时高质按量完成研究任务，争取早日顺利结项。“科研载道，行在路上”。通过本次开题论证，进一步推动我校又一批青年教师走上了“科研促教、内涵发展”之路，为推动我校良好科研氛围的形成，助力学校内涵新发展发挥了积极作用。