“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”为了培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，引导学生爱读书，读好书，善读书的好习惯，4月20日濮阳县第四初级中学小学部开展了阅读指导课活动。
古人云：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见，读书乃人之根本。就让我们一起跟随可爱的老师们走进阅读之旅吧！
梁老师以“趣味问答”的有趣方式带领同学们回顾《西游记》中的主要人物和情节，勾起学生的回忆，漫步中国古典名著的长廊。在整个教学过程中，循循善诱，指导同学们通过阅读回目，猜测故事内容，检索相关信息，在充满乐趣的互动之中，激发了学生进一步阅读名著的兴趣。
晁老师整节课思路清晰，首先通过谈话让学生交流喜欢的寓言故事，接下来同学们看封面，读目录，分享阅读寓言的体会，激发学生的阅读热情。在导读中精心选择了中国古代寓言、伊索寓言和克雷洛夫寓言中适合学生阅读的短篇，制定学习计划，抓住学生的阅读兴趣，激发他们课后的阅读欲望。
杨老师以“猜测书名”为切入口，设置了读前，读中，读后三个环节，层次清晰地展现了一堂导读课，其中渗透了“批注法”，“读书笔记”，“制定阅读计划”等方法指导，整堂课下来，有效激发了学生阅读整本书的兴趣，并让学生学会如何阅读整本书。
张老师教态自然，课堂目标明确，落实到位，思路清晰，教学新颖。课堂上学生参与度高，氛围良好，真正做到了以学生为主体。
同学们积极踊跃，各抒己见，畅所欲言。
课后老师们积极参加评课，客观评价，教学相长，不断在教研中改进，取长补短，选取最优秀的教学方法，重点突出，突出教学特点。
本次阅读指导课各位老师注重阅读方法的创新，设计合理有效，师生互动强，形成了良好的阅读指导教学氛围，也为进一步推动阅读指导教学改革助力。
“腹有诗书气自华，书墨飘香染童年”。书香浸润着孩子们的心灵，启迪着孩子们的人生，陶冶着孩子们的生命。让我们一起爱上阅读吧！