为认真落实区教育局有关会议精神，聚焦课程改革，推进基于学生核心素养发展的新课堂教学模式，对标《“西安好课堂”质量评价参考标准(试行)》，促进《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的落地实施，2023年4月20日，由高陵区教研室主办的“聚焦新课标 建设好课堂”小学学科青年教师提升活动在渭滨学校举办。参加本次活动的有高陵区教研室主任吴同喜、副主任秦赛、11位学科教研员及全区各小学对应年级学科教师60余人。
渭滨学校校长贺三宁致辞、区教研室主任吴同喜讲话。贺校长向参加活动的老师及教研员致以问候，对大家的到来表示热烈欢迎。吴主任对渭滨学校的教育教学工作给予肯定，认为渭滨学校一定能充当好西安“北跨”的“排头兵”，撑起高陵渭滨教育担当。
杨蕊老师执教的《荷叶圆圆》主要启发学生联系生活实际理解词语的意思。创设情境，引导孩子们朗读课文，感受夏天荷塘的美。
何静老师的《数学广角-推理1》课堂围绕动物王国挑战赛展开，在有趣的挑战中，学生逐步掌握了推理的方法，培养了有序思考的能力和简单的逻辑推理能力。
王琨老师的《春天举行音乐会》课堂通过有表情地演唱歌曲，带动学生体验音乐欢快活泼的情绪。感受歌曲中对春天大自然的赞美之情，增强孩子对音乐美的感知力。
课后，区教研员及各校教师代表进行研讨。杨老师的课堂思路清晰，重难点突出，以评价为导向对学生的启发到位，整节课学生参与度高；何老师落实了新课标与核心素养的要求，课堂设计有趣，将课堂主体交给了学生，孩子在不断推理中培养了逻辑分析和有序思考的能力；王琨老师的音乐课堂，学生通过不断聆听、演唱，体会到歌曲活泼、欢快的情绪。
区教研室教研员蒙米娜做了题为《大单元如何落实语文核心素养》的讲座，讲座围绕语文核心素养的内涵、单元教学方式及如何在单元教学中落实核心素养逐一展开，理论与实例相结合，对在座的老师们启发极大。
区教研室兼职教研员刘晓华做了题为《“双减”背景下单元整体设计的实践与思考》专题讲座，提出要整体把握教学内容，体现数学学科本质，找到适合学生发展的学习方法，沟通知识联系从低阶思维走向高阶思维。
区教研室教研员路迪做了题为《执美育之灯，照人生万朵——聚焦新课标 建设好课堂》的讲座，结合了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》与名师优质教学案例分析，做了详尽的课程标准解读，使老师能心中有目标，脑中有理论，手中有资源，脚下有路线。指导教师以美育人，要培养学生认识美，感知美，发现美，学习美的能力。
区教研室副主任秦赛主持开展了关于“有效落实小幼衔接”的专题调研会，教研员韩莹、刘爽以及渭滨学校一年级组老师们参加本次研讨。首先各科老师通过反馈自己在教育教学过程中遇到的问题及解决对策；接下来韩老师、刘老师先对此后给出了可行性建议，韩老师还特别提到对文件的深入学习；最后秦老师总结指出作为新时代教师应当自学习、自适应、自转变，不仅要有实践上的努力、正确的理论指导，还要实际中践行《关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，着重研读课标。
教以潜心，研以致远，在新课标理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行，大胆创新。教无涯，研无尽，研中存碰撞，研后有思考，我相信，青年老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂。
编辑：杨子秋
图片：王佳
审核：高陵区教学研究室