读书有益于育德、励志、启智、明礼，读书对于全面提高学生的综合素质具有十分重要的意义。为了扎实推进我校首届读书节活动，营造“书香校园”氛围，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，同时结合《伊宁县教育系统关于开展读书活动的通知》要求，以4·23世界读书日为契机，我校于4月17日-4月20日开展了系列读书活动，从而引导师生共同读书，与书为伴。
统筹谋划，精心组织。为了扎实推进我校首届读书节活动，活动伊始校领导通过认真探讨，制定了我校读书节活动方案，并成立了领导小组，构建了以德育处、班主任、语文教师协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务，确保了读书节活动的顺利实施。
启动仪式，倡导阅读。隆重而又庄严的升旗仪式，整齐划一的队伍，小小护旗手们缓缓走来。伴随着国歌奏响，所有孩子和老师们注目着红旗冉冉升起，我校读书节活动正式拉开帷幕。
启动仪式上，我校杨世雄书记作了热情洋溢的致辞，提出要多读书、读好书、立志成才的要求。希望全校师生静心书海，让智慧和品格在书香中浸润、升华。杨书记还号召大家行动起来，捧起书本，认真阅读，让校园溢满书香，让读书成为习惯，在阅读中绽放多彩的自己。
德育主任王雪儿宣布了本次读书节活动的方案，号召大家根据学校读书节活动方案积极参与到读书节的各项活动中去。
最后，学生代表库布拉尼同学宣读读书《倡议书》。他向全体同学发出倡议，号召同学们积极参加读书节的各项活动，将知识运用到学习及生活当中，做到知行合一。
琅琅书声，浸润校园。在为期一周的读书节活动中，我校组织各班级开展了读书常规活动，各班级每天利用晨读、课前诵读、午间阅读的时间，尽情阅读，从而形成浓浓的读书氛围。
为了阅读课堂更高效，学生阅读方法更精准，情感体验更深入，学校语文备课组结合不同年级学生阅读特点，通过形式多样的主题班会和精心准备的阅读指导课让学生掌握高效阅读的方法，通过教师的正确引领，实现快乐阅读，开启学生与书香为伴的美好阅读旅程。
以身作则，带头读书。要想学生爱读书，我们老师就必须先爱读书。因此，我校老师每天利用30分钟时间专心阅读，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
4月19日下午，各班级开展了“班班诵读赛”，全校学生人人参与，各班赛场气氛激烈，书声琅琅，一篇篇文章在孩子们口中汇成一首首美妙的乐曲，最后在语文老师公平公正的评比下，各班选出前3名学生进行最后的校级竞赛。
4月20日下午，学校举办的经典诵读比赛拉开了帷幕，比赛过程中，教师组和学生组的选手们，绘声绘色、铿锵有力的语言不仅渲染了活动的气氛，有些选手不仅能流利地讲故事，还非常注意动作、眼神和表情，抑扬顿挫的声调，与故事情节一致的面部表情，不时引起小听众和评委的阵阵掌声。评委老师们认真评审、现场打分，选手们经过紧张激烈的角逐，最后评选出一、二、三等奖。
活动第一项：升国旗仪式
活动第二项：诵读进行中
活动最后杨世雄书记做了总结发言，他说道，本次读书活动旨在让大家感受读书的乐趣，今后希望全体师生制定一个切实可行的读书计划，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
悦绘书海，作品展示。自读书节启动仪式以来，各班老师积极行动起来，按照学校读书节总体部署，开展了丰富多彩的阅读活动，涌现出许多优秀的阅读作品。
巧手慧心制书签。书签制作活动面向全校的二年级的孩子们，他们兴趣浓厚、巧动双手，在小小的纸片上绘画、剪制成各类有趣实用的书签，摘抄下喜欢的读书格言、名言警句，每一枚书签上都凝结着同学们丰富的想象和真挚的情感，设计精美书签，让读书变得更具趣味。
乐游书海，趣展风采。三、四年级开展“最美读书手抄报”展示活动，同学们通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。一字一句的书写皆出自学生那灵巧的双手；一丝一缕的彩绘皆来自他们那智慧的心灵。
修德养性，与书同行。五、六年级的孩子们用文字尽情抒发着他们对书本的感悟与思考，他们的俏皮让我们忍俊不禁，他们的语言令我们有所触动，书籍敲扣着他们的心扉，他们又用自己读后的感想敲扣着我们的心扉。
遇见阅读，幸福成长。本次读书节，共评出“书香少年”6名，“书香班级”1个、“书香教师”10名。丰富多彩的阅读活动在每个孩子的心中播下了阅读的种子，终有一天会长成参天大树。读书节结束了，但读书没有结束，愿孩子们让阅读成为习惯，一生与书为友，用心感受文字的美好，在阅读中快乐成长。
诵千言，默百篇，不是尽头。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。前方星辰大海，我们将继续秉承教育初心，牢记育人使命，让阅读为孩子插上翅膀，扶摇直上击水三千！
编辑：王雪儿
初审：李婷
终审：杨世雄
伊宁县吉里于孜镇下肉孜买提于孜小学
2023年4月20日