读书是促进教师成长的重要途径,教师的精神成长,需要高品位阅读的滋养。教师的专业发展,需要经典专著的引领。为了努力营造书香校园,让好书陶冶教师高尚情操,提升教师专业能力,加强教师间的交流,2022年6月23日,我校“一树梨花”教师读书团队开展了第一期教师读书分享活动,老师们纷纷拿出自己的“珍藏”,与大家分享交流。让我们一起来看看都有哪些宝藏吧!
🕊管爽老师
推荐书目:《班主任工作漫谈》
推荐理由:《班主任工作漫谈》风格平实,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,以大量生动感人的实例,全面叙说了作者独具一格的班主任管理经验和搞好班级管理的具体措施,涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是我们广大班主任、教师的必读教科书。
🕊范敬美老师
推荐书目:《读书是一辈子的事》
推荐理由:我真庆幸读过《论语》,而且对孔子的观点深信不疑 他说:“不如学 ”发脾气、生闷气、喝闷酒、找个红颜知己、离家出走、依靠诗和远方,这些奇怪的方法都是绕个弯子的懒惰。认认真真地读书、学习,用学到的知识改变自己、改社会,压根儿不需要那么多虚头巴脑的口号和心灵鸡汤。读书,是一辈子的事。
🕊崔春婷老师
推荐书目:《心平气和的一年级》
推荐理由:这是午后的青柑,沁入心脾,抚平浮躁。这是每位一年级老师必服的安心剂。
🕊亓欣老师
推荐书目:《教师的语言力》
推荐理由:语言具有力量,如果教师能够拥有语言的力量,就可以给学生带来勇气,激励学生发挥出他们的能力。
🕊张美鑫老师
推荐书目:《班主任工作漫谈》
推荐理由:作为班主任,身兼数职,虽然平凡又不起眼,经常被气的全身疼。但是班主任对于一个孩子的一-生影响太大了。既然选择 了教书育人,就请我们行而不辍,用爱心、耐心,平等地呵护每一个孩子的成长吧!
🕊林迪老师
推荐书目:《时间会证明一切》
推荐理由:在我彷徨迷茫,期期艾艾,无所适从时,这本书给了我很大的力量,没有华丽的辞藻,没有深刻的道理,但书中的句句所言皆抨击着内心深处的躁动和迷惘。都说“鸡汤”书籍没有营养空洞乏味,不值一读,可我觉得适当的“鸡汤”文学也会让你从苦涩的生活中体会到人生的香甜。正如这本书中所说:是个人就会饱经沧桑,谁都不容易,放平心态,好事,坏事,皆成往事,静心忍性终会成长。
🕊侯宣统老师
推荐书目:《正面管教》
推荐理由:在《正面管教》这本书里,可以学习到帮助孩子改正不良行为习惯的技巧,以及如何教给孩子负责和解决问题的能力。 其中,对我印象最深刻的一句话是:当父母和老师太严格和控制过多时,孩子们培养不出责任感;当父母和老师对孩子太娇纵时,孩子也培养不出责任感。
🕊刘虹老师
推荐书目:《班主任微创意》
推荐理由:创新,是新时代班主任工作的迫切要求。吴老师在书中告诉我们,班主任工作要创新,就要努力做一个有责任担当的人:一是做一个有勇气的人;二是做一个有文化味的人;三是做一个有审美意识的人;四是做一个有思维力的人;五是做一个有架构的人。书中以游戏互动、活动交流、感悟写作为主体的实战式案例,为我们展示了面对班级常态与突发事件时,从何处着手进行微创意,是一本值得班主任认真学习的好书。
🕊毛晓辉老师
推荐书目:《一个很好很好的小孩》
推荐理由:《一个很好的小孩》这本书为我们呈现了一个天真赤诚的小孩子世界,以及一个用爱、善良和真诚守护他们成长的大人。王悦微分别从老师和母亲的视角,将学习、人际相处、情感启蒙、原生家庭等教育和成长问题,用48个真实而温暖的故事娓娓道来,给我们带来无限感动与反思。
🕊侯培庚老师
推荐书目:《别输在不会表达上》
推荐理由:《别输在不会表达上》这本书在封面上就告诉我们表达的重要性,80%的事情都伤在不会表达上,说的太对了。无论是工作还是生活,我们都离不开表达,而表达能力的强弱关系着你是否会成功。书中从如何产生共鸣怎么能把话说到心坎里,怎么增加你的人际吸引力,如何克制自己的不良情绪,怎么说话不伤人等多个方面来告诉你如何更好的表达,知道自己在什么时候说什么话,怎么说。把他推荐给需要改善自己表达的朋友们,希望你们能在读过之后,能妙语连珠,无往不利。
🕊张文娜老师
推荐书目《我就想做班主任》
推荐理由:这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福,具有震撼人心的力量。翻开本书,动情的细节描写,深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面:教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……19年坚持做家校联系单,12年教育博客保持更新,坚持给学生写信超过40万字,自己制作印刷学生成长纪念册……于洁老师把自己的生命之根深深地扎在教室里,用大量生动感人的教育案例和深刻的教育思考诠释了一个真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么样的。这是一本值得所有班主任品读、思考的书。
古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。在这个发展迅速的时代,也许唯有静下心来读书,才能让浮躁的心灵得到一次彻底地放松;唯有静下心来思考,才能让繁琐的工作转化为事业的升华。本次读书分享会的举行,不仅展示了老师们的读书成果,还达到了交流共享、互促共进的目的。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书,不断提高自身素养,为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献!