著名教育家陶行知先生说过：“有序之环境促成有序之习惯，有序之习性促成理想之学习。”教室是学生学习求知的重要场所是他们的另一个家，规范教室内物品摆放，可以营造一个有序的学习环境，优美的教室环境更可以促进学生良好习惯的养成。为了让我们的学习生活更有秩序，让我们的教室更加整齐美观，学校开展了“我爱我家”真雅最美教室评选活动。
本次活动就是把“美”的教育渗透在班级文化建设的各个方面，各个教室布置合理优雅，物品摆放整齐有序，板报设计新颖独特，图书柜、荣誉角、才艺展示角、学习园地、绿植角、等特色文化精彩纷呈。
具体评比的项目：教室的1.环境美2.文化美3.摆放美
各班召开了“我爱我家”真雅最美教室班会。
召开“我爱我家”真雅最美教室主题班会。
政教主任刘主任在升旗仪式上做了动员和部署。
政教处采取不定时抽查的方式督促各班注意各个时间段的物品摆放，并把抽查结果及时反馈给各班进行整改。
对于做得好的班级进行通报表扬
制定了《康店一中真雅最美教室布置评分表》
制作了物品摆放的标准版面，以供各班学习。
为了使学生能够养成良好的物品摆放习惯，除了督促检查外，还进行了“物品摆放我最美活动”的比赛。
摆放比赛活动采取1.每班推荐选手参赛；2.随机挑选学生进行比赛，以此来促进学生的物品摆放越来越整齐，越来越美观。
政教处在平时不定时进行检查评选出了一批摆放好、坚持好的“物品摆放最美个人”并进行了表彰。
通过此项评比，越来越多的学生物品摆放比以前整齐了，每节下课习惯性的开始整理桌斗物品了。
看看我们现在的教室吧！
运动器材的摆放
教室的绿植
劳动工具的摆放
储物柜的摆放
书柜的摆放
书柜的摆放
课桌物品的摆放，一个字“齐”；两个字“整齐”；三个字“真整齐”！
平时上课时物品摆放的整齐度
大课间上操时的桌面物品摆放，为下节课已经做好了准备 。
摆放美！
晚自习下课后，依然是干净的教室，整齐的摆放。看见石英表上的时间了吗！时间可以见证我们的努力哦！
环境美！
在好的环境里上课，师生们的心情舒畅了，学习效率自然也提高了！
教室美
板报美
文化美
“我爱我家”真雅最美教室评选活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养了学生的动手能力和文明习惯的养成，为学生的发展搭建良好的环境，引导学生养成文明向上的生活习惯。
美化教室，舒心环境，只有起点，没有终点，强化德育管理，提升教育质量，我们永远在路上！