孩子的一切认知来源于生活，恒涛晓宇幼儿园中班老师带孩子们走出课堂,走进大自然，让他们亲身体验、亲自寻找、亲自探索，感知葫芦的奥秘。
探---葫芦怎样长大的
孩子们通过一系列的观察探索，了解了葫芦的一生会经历六个阶段：发芽、幼苗、藤蔓、初花、结瓜、成熟的生长过程。葫芦生长的的每个阶段都很重要哦！
寻----葫芦园里现萌娃
孩子们在芦藤下欢喜雀跃，讨论着关于葫芦的话题：“哇，好多葫芦”“有的大大的”“有的小小的”“有的是青色的”“有的形状好有趣啊”。于是，我们开始了关于葫芦的故事。
采摘葫芦
知道能自己亲手摘葫芦，和葫芦这么近距离接触，每个孩子都是异常兴奋的~老师和孩子一起采摘葫芦。
葫芦里的奥秘
葫芦里到底有什么呢!切开来看一看吧！
葫芦切开后，孩子们惊喜的发现里面装满了葫芦种子。孩子们讨论后决定把葫芦种子留着下年种植葫芦。
创意葫芦大变身
孩子们根据葫芦的形状大胆想象，进行创意绘画，有的画成小动物，有的画成好看的图案……每个孩子都专注、投入，尽情地体验。
玩-----我心中的葫芦
摘完葫芦后，小朋友和老师把自己班级摘的葫芦带回班级，老师给小朋友们讲述了葫芦的生长习性，葫芦的用途，晾干葫芦的方法等小知识。有的孩子在给葫芦按大小排序；有的孩子用画笔绘画出自己喜欢的葫芦娃。
在整个葫芦探究活动中，教师和孩子们一起以认识、采摘、猜想、探索、发现、绘画等方式，在“玩玩乐乐、学学做做”的过程中，激发孩子们对大自然的热爱之情，体验探索带来的快乐，促进幼儿多方面综合能力的提升。