为进一步加强校际交流与合作，借鉴有效的课堂管理方法和教学经验，实现优质资源共享，不断提升办学质量，2023年4月20日早上城东小学迎来了与丹阳实验小学的校际交流活动。
出席本次活动的领导有丹阳实验小学郑朝霞副校长，澄迈县城东小学李正华校长，澄迈县第一小学王茀炳校长，福山中心学校徐亮校长等。
董红老师带领五（2）班的学生们以小组合作的方式探究学习《图形的运动（三）》。董老师从复习二年级的图形运动入手，引出本课数学概念——旋转；接着出示风车、钟面、道闸等物体的旋转，加深学生对旋转的空间印象。
董老师还通过钟面的直观演示，带领学生们探究图形旋转的含义和特征。其中“我说你拨”和“我拨你说”游戏环节，很好的强化学生对旋转运动的空间想象力。整个游戏环节中，董老师耐心引导学生们用规范化的数学语言描述物体旋转的过程，体现了数学的严谨性。
在练习环节，董老师让学生用三角尺在方格纸上完成旋转作业，既检测了学生对旋转运动的掌握情况，又达到了延伸学习的目标。最后，董老师播放关于旋转的短视频，让学生领略旋转运动带来的文化价值，了解旋转在生活实际中的应用。 整堂课渗透数学学科的人文精神，体现了用数学的眼光观察现实世界的学科素养。
附:课堂教学片段。
马芸老师带领三（3）班的学生们探讨学习《常见的数量关系》。
一个个常见的价格标签激发了学生的观察和思考兴趣，马老师水到渠成地引入“单价”的概念及读写法，以概念学习的方式给出“数量”和“总价”，让学生通过列式计算归纳出数量关系式“单价×数量=总价”，并推理其逆向的两个数量关系式。接着横向迁移学习，让学生获得“速度”的读写法和数量关系式“速度×时间=路程”及其逆向的两个数量关系式。
老师们认真倾听并做好听课记录。
在最后的分享交流环节，董红老师对《图形的运动（三）》这一课的教材分析、教法学法、教学过程、目标达成这四方面进行说课，让我们再次感受到董老师“自主探索，合作交流”的教学主张。
马芸老师为我们带来微讲座《设计有效作业，提升训练效果》，带我们领略了丹阳实验小学数学实践作业的风采。
老师们认真听讲座和梳理笔记。
见贤思齐笃行致远，他山之玉定能增辉。城东小学将以“校际交流”活动为契机，取长补短，不断拓宽视野，奋力谱写好学校高质量发展的美好篇章。
图文编辑:李丽芳
审核校正:刘 湘