为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，促进校际之间交流与合作，充分发挥玉溪中学城乡教育协同发展共同体教科研的共同发展，教学质量全面提升的目标，2023年4月20日，于大磏中学开展共同体教研活动。
在本次教研活动中，玉溪中学盛华老师以“加减消元法解二元一次方程组”为主题为我们7（1）班的学生上了一次精彩的数学课；
玉溪中学张航老师、大磏中学刘小明老师和桃源中学杨露露老师分别以“作文评改”、《爱莲说》、《陋室铭》为课题上了一次观摩课；
同时，玉溪中学韩小令老师、尹珍中学张建卫老师和阳溪中学勾顺雄老师分别以“跨学科另类测量之质量与密度”、“跨学科利用数学思维对初中物理教材中能量能源材料进行复习”、“杠杆的平衡条件”为我校学生带来了一次轻松愉悦的物理课，让学生们在课堂中感受物理学科的魅力。
随后，参加本次活动的数学、物理和语文教师进行分组评课议课。首先，由上课的七位教师就教学设计、学生情况和预期效果等在会上作了发言；然后，由其他教师对所听的观摩课发表自己的见解与看法。在交流发言中，各联盟学校就各自在教学过程中遇到的教学问题，结合观摩课的感受进行了激烈的研讨。
接下来，玉溪中学郑会超校长和张攀老师分别为我们带来以《作文评改模式探索》和《初中教师如何做校级课题》两个讲座。郑校长讲解了语文作文批改的不同方式，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，从而提高学生的写作能力。张攀老师解决了我们大多数教师心中的困惑：如何做课题。他首先讲述了在开展课题研究方面普遍存在的问题，然后传授了选题的经验，最后展示了玉溪中学教师的部分课题和玉溪中学近几年在课题开展工作的成就，并且鼓励各学校教师一起开展课题研究。
最后，由玉溪中学郑会超校长和大磏中学冉友黔校长对本次联合教研活动进行总结。此次活动，通过教学观摩交流，课题讲座，让老师找到自己教学中存在的问题，看到了差距，树立了目标，同时也给教师提供相互交流学习的平台和机会。我们坚信，只要教师们通过不断的总结教学中的得失，相互交流，相互学习，齐心协力，一定会取得共同的进步。