为了发挥优秀校长的带头、辐射、指导作用，进一步强化校长队伍建设，优化校长的思想素质和业务素质，提升学校班级管理和德育管理水平，助力校长成长，张丽校长工作室周密部署，精心安排，于11月26日下午三点，通过微信视频会议召开了校长管理工作经验交流会。
张丽校长主持了此次线上学校经验交流。她强调了本次校长管理经验交流会的重要性。这是一次学习提升的机会，是校长成长的加油站!希望参会的校长们带着一颗虔诚学习的心开始本次经验分享会的旅程。
东古城镇乜村小学胡军行校长首先进行了发言。他分享了学校开展级组管理的经验。“学校健全了级组管理机构，由学校每位中层干部分包年级进行全面指导。实行学科同研资源共享、评价量化考核等规章制度，积极发挥了中层的干事精神，促进了学校的科学管理。
兰沃联合校张新校长以重视发挥骨干教师的示范引领作用以及新老教师的“传、帮、带”工作，做了精彩细致的分享，同时又以疫情期间如何加强线上班级管理与大家进行了交流。
北陶镇欧庄小学候焕英校长分享了自己任职以来取得的工作成效。
1.环境优化，让师生心情愉悦地度过学校生活。
2.改变工作方法，端正工作态度，师生从“要我做”变成了“我要做”
3.利用家校合力，共同提高。
4.守原则，有底线，张弛有度，与师生做到亦师亦友。
张丽校长认真聆听了每一位校长的发言并做出精到简明的点评。她指出校长是学校的灵魂，是教师的领跑人，校长就像学校的一面旗帜，他的激情和追求可以感染教师、带动教师。校长只有坚守教育的理想信念，满载着想干事、会干事、能干事、干成事的激情，用智慧和汗水去浇灌教育，才能擎起新时代教育天空的一方蔚蓝。
张校长鼓励我们要以积极、包容的心态倾听和思考，为问题找对策，为经验求印证。为提升教师的素养，为全面提高教育教学质量而不懈努力！接着，张丽校长对各位成员提出了四点要求：
1.作为校长管理要有高度，做学校发展的引领者。
2.作为校长管理要有温度，做教师职业幸福的实践者。
3.作为校长管理要有宽度，做学生全面发展的奠基者。
4.作为校长管理要有力度，做终身学习的践行者。
本次工作室交流学习过程中，成员各抒己见，提出了诸多宝贵的建议，纷纷表示要珍惜在这个平台上获得的成长机会，潜心学习，学有所获，快速成长。未来，“张丽校长工作室”将充分发挥名校长的引领、示范、带动和辐射作用，全面提升校长个人素质，提高学校管理效能，提升学校内涵品质，为冠县幸福教育的发展做出贡献。
“他山之石，可以攻玉。”此次张丽校长工作室管理经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为校长今后更好地开展学校管理工作提供了取长补短的平台。相信通过这次经验交流，一定能够让校长今后的学校管理工作更加扎实有效。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。张丽校长工作室每一位工作室成员将会认真履行好自己的职责，发挥好各自的特长，要坚持目标导向和问题导向，结合困惑和问题开展学习，要以工作室的活动为契机，相互之间多进行分享交流，在思想碰撞中激发灵感、凝聚共识。不但要使自己成长、引领他人，更要提升所在学校的育人水平，最终让每一个孩子在“双减”背景下享受优质的教育资源，健康幸福的成长！