课堂教学是学校教学工作的主阵地，信息技术与学科课堂教学的深度融合，是信息技术与教育教学全面深度融合的核心和关键所在，对于推进教育信息化的进程，提高学校的教学质量具有十分重要的现实意义。
2023年4月19日晚，由各区组长组织设计混合式校本研修初稿，确定混合式校本研修初稿。每个小组的每个学员都积极参与到研究讨论中。
2023年4月20日，由许昌市长葛市长兴中心学校赵相文副校长带来《从理念到实践，技术融合教学的技术优化与创新方法探索》的专题讲座。赵校长开篇以“未来已至，将至已至”引入课程，引领教师做技术派的教师。首先，赵校长阐述了提升工程2.0的前世与今生；接着，解说了融合的内涵，就是用技术解决教育教学问题；最后，以实际软件的操作，举出可实际参考的案例。
4月20日天津师范大学教育学部副教授李凤来为大家带来了《信息技术与教育教学融合创新》培训讲座。
李凤来教授详细讲解了信息化2.0的相关政策及技术背景，用大量的实际案例让我们体验了云技术、人工智能、大数据三大技术领域，详细讲述了如何在教育教学中实施信息化教学。李教授在培训中运用了多种信息技术教学工具，深入浅出，现场气氛轻松愉悦，培训内容通俗易懂，使在场的老师们感受到了信息化教学对于课堂的重要性，受益匪浅。
今天的培训使教师认识到，信息技术不仅是教学的手段，更是学习的工具，合理地运用信息技术手段，能够提高学生分析问题及解决问题的能力，提高课堂教学效率，同时本次培训为学校管理团队制定本校2.0实施方案和校本研修计划理清了思路，明确了改进的方向，为真正实现学校的信息化发展目标，提升教师信息化教学能力奠定了基础，为我市信息技术能力提升工程2.0的工作推波助澜。