按照我校2023年秋季教学教研计划的安排，2023年3月14日迎来了语文组第九周教学活动，目的是通过这项活动加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。促进教师专业化成长。
梁海燕老师课例展示《绿》
《绿》是部编版四年级语文下册第三单元的内容。作者艾青运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木，大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色。是希望，是快乐。
为了使公开课收到实效，梁老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节独具特色，精彩纷呈的课堂。她声情并茂的导入新课，引导学生进入文本的学习。点燃了学生的学习激情，让学生尽时思考，引导学生进行活动。
首先梁老师请学生说一说你在现实生活中看到的哪一些绿？除了墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿，还有哪些绿？通过学习这一环节，让学生对绿的感受，从想象的世界变得接地气。
接着在指导学生朗读时，梁老师提醒学生反复出现的词语要读出不同的语气。并细心地标注出重点词语要指导学生重读。学生在指名读、齐读、师生配合读等多种形式的练习中，读出了节奏，读出了韵味。学生在反复诵读中展开想象，在脑海中浮现诗歌描绘的美好画面。并启发学生对诗歌描绘的画面进行补充和拓展。梁老师应用情境创设，引导学生感受现代诗的特点，感受诗人的独特表达，在学习的过程中边读边想，边读边体会，带领学生进入诗歌所描绘的意境，更好的体现“绿”在作者眼中的意味。
最后，梁老师讲到 艾青笔下的“绿”给我们留下了许多想象的空间，宗璞笔下的“绿”又带给你怎样的感受？最后通过两首诗的比较阅读，学生在讨论中发现了现代诗写法上的特点。
听完课，语文组的老师们对梁老师的这节课进行了评析。
首先执教的梁海燕老师对自己授课设计和教后感受进行了阐述。
语文组成员讨论交流梁老师这节课，老师们畅所欲言，主动点评，互相学习，取长补短。
每一堂课，都是一次收获。教研公开课活动为教师提供了展示.提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。