“和风惠万物，百花俏枝头。"人间最美四月天，教研之花迎着春风正悄然绽放。为进一步提高数学教师的专业素养，夯实数学教师课堂教学基本功，提高数学教师课堂教学能力，促进数学教师快速成长，我们商丘市前进小学教育集团解放路校区的全体教师于2023年4月20日积极参加梁园区教研室组织的网络教研，共同观摩俞正强老师的《体积与容积》优秀课例。
容积、体积是比较较抽象的数学概念课。教学中俞老师不仅应用了直观教具演示，让动手实验贯穿了整个课堂，学生的动手实践增强了感性认识，深化了理性认识，而且在教学中抓住了关键词，帮助学生理解了容积的内涵及体积与容积的区别、联系，让学生发挥了主体作用，思维活跃，积极投入，很轻松的掌握了所学的知识。
俞老师用“空间被谁占了”、“谁占了空间”这两个问题，引导孩子们找一找什么物体占了空间。孩子们找啊找，发现能找到的物体都占有一定的空间，至此，孩子们对空间的理解有所深化。这节课，学生在一个统领问题的引导下，在自主学习的道路上，学会了用数学眼光审视生活中的现象，用数学语言阐述自己的观点，用数学方法解决身边的问题，进而提高数学素养。
俞正强老师执教这节课时，充分调动学生的已有经验，用举例这种学生都擅长的方法，帮助他们理解了空间、体积、容积，使原本抽象的概念，变得看得见、摸得着，让我们对概念教学有了全新的认识。