教育是渡人之船，交流是乘风的帆，
赛课是清风几许，推我们走的更深更远。
为进一步落实新课程标准，提高各学科教师的课堂教学水平，切实推进教与学方式的转变，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，绥棱县林业小学自4月10日起，开始了历时2周的第七届“星光杯”优质课大赛。赛前教务处制定了赛课方案和评分细则，组建了由校领导及学校名师工作室成员担任的评委团队，保证了比赛的公平、公正。通过教师们自由申报，共有9个学科、门类的40位教师参加比赛。
课前灵动的手势舞既把孩子们带入了愉快的氛围，又激发了孩子的学习兴趣，让孩子们在寓教于乐的环境中学有所获。
上课时的少而精，来之于备课时的广而博。将军决胜，在纵观全局，教学成功在知己知彼。参赛教师的教学设计或三易其稿、或集体打磨、或名师指导，精彩纷呈的课堂教学让人眼前一亮。
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。在学校名师工作室的引领下，参赛教师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，各显其长，各展风采。充分展现了出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力，为在场的师生们献上了一份视觉和知识的盛宴。
立身以立学为先，立学以读书为本。
语文学科的参赛教师课前潜心研读新课程标准，把握语文要素，结合绥棱县教育局关于诵读课的要求，在课堂中大力开展“五读”教学法，初读、竞读、精读、研读、品读等，读出了语文味儿，课堂气氛活跃，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。陈晓莉老师的《母鸡》读出了母爱的伟大;吕福老师的《闻官军收河南河北》读出了强烈的爱国情怀……
数学教师按照新课标的要求给学生充足的自主学习、独立的探索空间。熟练运用我校“四步”教学法，创设学生身边熟悉的教学情境，引发学生思考，运用实物教具、学具让孩子们通过自主探索、实践应用等活动去体验数学，解决身边的问题。孙丽娜老师的折纸学分数;魏蕾老师的剪纸学轴对称图形等，既向我们展示了多学科融合带来的教学效果，又使学生在实践操作中真实体验了知识的形成过程。学习单、希沃白板的普遍应用，充分助力教学，使课堂凸显了思想性、趣味性。
Good，better，best， never let it rest，till good is better and better best.
英语学科的参赛教师教态亲切，口语流利，注重单词发音的纠正，语音语调的训练和模仿，通过创设特色情境激发学生兴趣，运用视频、音频、链接等多媒体教学，突出了重点，突破了难点，完成了教学目标，使学生一直处于较佳的学习状态之中。
综合学科组的参赛教师精心设计教学内容，以学生身边的事务为载体开展教学，增强了趣味性，使课堂氛围十分活跃，充分展示了各自独特的教学风格。音乐课堂的余音绕耳；美术课堂的挥洒自如；体育课堂的龙腾虎跃;道法课堂的别有风趣;科学课堂的细致严谨和班会课的感同身受，让课堂丰富多彩，妙趣横生。
当课堂摈弃雕琢，真实就是美丽；当教学洗净浮燥，碰撞生成智慧；当学生成为课堂的主人，教学更显亮丽而精彩。
参赛的教师们同台竞技，精彩纷呈！经过评委组耐心细致打分评选，共评出特等奖10名、一等奖16名、二等奖14名，获奖教师们更多收获的是成长和提高！
赛课结束，徐春艳校长对本次优质课比赛作了总结点评，表扬了名师工作室成员在本次赛课活动中发挥的引领、指导作用，充分肯定了教师们的赛课热情和课堂展示出来许多可圈可点之处，并对教学过程中的不足作了细致的指导，同时指明了改进的方向。
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。我校的“星光杯”优质课大赛已进行七年，一批批教师经过磨炼已经成长为学校的骨干力量。赛课活动推动了学校的教学教研走向更深更远，未来我们的脚步不会停歇，循山望石，一路向前……
兢于教业，诚于师心，
凝“新”聚力，未来可期……
策划:宋宏丽
撰稿:曲雅楠
图片:田 炜
审核:徐春艳