2023年3月15日，2021年海南省“双减”专项课题《九年级英语上册作业设计与实施研究》课题组全体成员赴临高县第二中学进行第三次推广交流活动。
在赴临高二中前，全体课题组成员在高二年级校友联络办公室进行了准备会。王少娟老师在会对第三次推广活动进行工作说明和任务安排，并对各个推广学校小组成员做了具体工作要求。
这已经是第三次到临高县第二中学进行课题推广活动，两校老师已经非常熟悉，临高二中九年级英语备课组老师们非常配合相关工作。对于课题推广工作一直保持着热情的态度和高度的重视。本次的推广活动第一项，还是由王少娟老师进行课题推广活动的简要介绍。
第二项，由第三次推广活动的作业集负责人陈晶莹老师进行单元作业内容的具体介绍和完成要求。
本次推广活动为unit9 I like music that I can dance to 实验对象是临高二中九年级一班，二班，九班的学生.
本单元教学目标为学习表达个人的喜好，能够把熟练运用和掌握含有由that which who引导定语从句的表达例如：What kind of music do you like ?
I like....that....
I prefer...which.....
She like musicians who.....
学生能够理解先行词和定语从句之间的关系，在掌握定语从句表达个人喜好的基础上，拓展与音乐，电影相关的词汇和表达句式。本单元一共设置了6个课时作业，分别为预习园地，课后作业，中考链接组成。除中考链接外，预习园地和课后作业均为分层次作业，学生可以根据自身能力选择相对应的作业完成。预习园地由基础词汇，英译汉，汉译英，连线，口头对话和group work组成。课后作业为巩固作业，类型包括根据提示完成句子，对话造句练习，任务型阅读等组成。中考链接由中考常见题型构成。实践性作业包括手抄报和小组采访活动。作业类型新颖，具有较强创新性，并具备语言知识运用实践性。
课题组的老师们相互交流单元作业的内容，制定出完成本次课题推广活动的实行方案。
大家集思广益，对作业的布置和学生的完成方式提出了许多宝贵的建议和改进思路。
九年级1班学生在完成课时作业
九年级2班学生在完成课时作业
九年级9班学生在完成口头对话练习
九年级9班学生在完成口头小组练习。
以下为学生完成书面作业的情况
预习园地的基础知识作业，学生完成情况良好。基础的英译汉汉译英，连线仍然是学生熟悉并喜爱的作业形式。课后作业部分，学生更喜欢选择笔头作业，口头作业选择不多。
即使是较为简单的对话练习，学生还是很少选择此类型的作业来完成。
大多学生会选择他们熟悉，常见的作业类型。尤其是书面笔头作业。
在语法练习部分，选择关系词填空，合成句子等作业学生完成较好，任务性阅读和中考链接学生基础都能很好的完成，练习的目的基本达到。
涉及到小组任务，综合实践性较强的作业，大多学生望而却步。
第三次推广活动在两校老师们的共同努力，顺利完成各项工作。
在第三次推广活动工作结束后，课题组成员进行了总结分析会，认真全面分析了第三次推广活动各项工作的完成情况，王少娟老师最后对下一阶段课题组工作进行了介绍和分工。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今年5月份将迎来课题的结题，一下阶段任务的重点将转移到各类研究工作成果的汇总和总结。在全体课题组成员的努力下，课题定能顺利通过结题。
图文：陈晶莹
校对审核： 王少娟