“琅琅读书声，悠悠入耳来”。为诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言魅力，提高学生的人文素养，营造浓郁的传统文化氛围，北湖小学举办了“诵读荀子《劝学》篇”活动
荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
诵读荀子《劝学篇》，不仅能让学生体会古人关于学习的方法、途径和重要意义，更能让学生感悟古城邯郸的思想家、教育家荀子所留下的千年人文精神。
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同学们声音时而慷慨激昂，时而铿锵有力，诵读《劝学》既让他们领略了千古流传的诗文风采，又增强了文化自信。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。中华民族具有五千年的悠久历史，积淀了璀璨的传统文化经典。精巧的汉字赏心悦目，油墨的芬芳沁人心脾，整个校园洋溢着笔墨之香风。
走进经典，让生活更精彩；孩子们诵读中华经典的万世情怀，在我们心头荡漾。同学们徜徉书海、汲取精华、浸润成长、幸福人生，愿中华文化之花永远芬芳，愿中华五千年文化血脉永久传承。
图片视频：曹文静 杨楚璇
编辑：籍晨晨
审核：任静