《有趣的声音》小班科学领域活动——三十里铺镇中心幼儿园小一班

　　根据小班幼儿的年龄特点，他们对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物。生活中各种声音无处不在，所以在本次活动中创设了动手制造声音，到最后的感知声音，充分让幼儿感知声音的有趣，激发幼儿探索的欲望。

1.能够借助生活中的不同材料制造出声音。

2.感受自制声音的乐趣。

1.玻璃瓶、塑料瓶、不锈钢杯、纸杯、塑料杯、玻璃杯、白纸、餐巾纸、卡纸。

2.不同种类的豆子等辅助材料。

1.引导幼儿发现声音制造的现象。

(1)教师出示一只空瓶子，摇一摇，请幼儿听听有没有声音，再拿出一颗豆子摇一摇，请幼儿听听有没有声音。

(2)将豆子放进瓶子里，盖上瓶盖，摇一摇，请幼儿听听发出的声音。

(3)请个别幼儿分别挑选出几种不同材料试一试，说一说制造声音的方法。

2.请幼儿主动探索利用不同材料制造声音的方法，感受自制声音的乐趣。

教师介绍三个不同区域的材料，鼓励幼儿去每个区域探索，尝试让这些东西发出声音。

科学活动的核心是“激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，满足幼儿通过“直接感知、亲身体验、动手操作”获取知识的需要。

供稿:郭雪静

编辑:郭雪静

审核:王艳梅    李盼盼