让“双减”政策结出累累硕果——南城县第二小学第四届家长委员会召开

于莆
创建于2023-04-20
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家校齐聚话教育,

 协同育人见成长。

 百年树人宏图愿,

 春风化雨谱新篇。

相遇是最美好的开始,携手是最温暖的共育,为了发挥家委会的桥梁作用,增进家校之间的交流,真正做到家校携手、同心、共育、共享,2023年4月20日南城县第二小学召开了第四届家长委员会会议。

携带一份期许,怀揣一份信任。为了同一个目标,我们走到一起;为了同一份责任,我们相互理解;为了同一份爱,我们相互信任。家长们如约而至,一路阅览校园风采,欣赏学生佳作。

开场曹校长致辞,非常感谢家长们对我们学校工作的理解和支持。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会“三位一体”的教育,形成合力。我校成立家长委员会,我们希望通过家长委员会发挥全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践活动等方面,积极为学校和学生办实事、办好事,构建创办学生向往、教师幸福、社会满意的理想学校。最后,预祝此次家长委员会圆满成功。

聘书——责任担当

生活需要仪式感,一纸聘书,一份责任。接下来,由彭校长公布家委会成员名单、委员名单,并颁发聘书。履行家委会的职责与义务,充分发挥家长委员会的职能,成为我校发展的得力参谋和坚强后盾,家校齐心协力,孩子幸福成长。

家长委员会主任黄彪表示,家长委员会作为家长的代表,是学校、教师、学生和家长之间的重要桥梁,肩负沟通重担。作为一体多面,我们家委会与学校、教师、学生的目标和意愿是高度一致的,都希望学生快乐健康成长、品学兼优,希望学校桃李满天下、葳蕤生香。


在今后工作中我们家委会:一是要做好沟通,协助好家长之间、家长与学校之间的关系;二是要做好参谋,为学校建设出谋划策;三是搭建平台,协助学校开展家庭教育工作。

我们家委会会认真履行好职责,集家长之合力,与二小和老师一道,共同呵护学生成长成才,走好人生新旅途的每一步。

精进——宣读章程

政教处刘娟主任为我们详细解读了学校家委会的章程,让大家清晰了解家长委员会的工作原则、职责与权利等。旨在家校合作工作有据可循,有责在心。

精粹——教育分享

教育路上最好的关系是:家长配合老师,老师支持孩子,一起并肩努力。孩子的成长,少不了父母的栽培和老师的指导;唯有老师和家长相互配合、共同出力,才能真正成就一个孩子。苏志薇老师分享的这篇美文,引起了家长与老师的共鸣,老师和家长,就像两支船桨,只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。

精品——党建+家校社

学校把“党建+家校协作”作为党建工作的重点项目进行推进,致力于构建家校社“三位一体”教育网络的课题研究。卢艳梅副书记介绍了我校的“党建+家校社共育”工作,我们热切期待大家一如既往地关心支持我们学校工作,履行自己作为委员的职责,为学校的发展,孩子的成长做好保障工作。

精彩——缤纷社团

“双减”之花树新风,社团硕果展佳绩。歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉。乐器悠扬润心灵,舞姿曼曼飘飖举。孩子们灵动的身姿,令观者心神荡漾,沉浸于扇舞丹青之境,更谨记防溺水安全于心。

02:07
防溺水手势舞
00:31
舞蹈社团《卖报歌》
01:54
长笛与小提琴合奏
02:53
00:37
合唱《这世界有这么多人》
04:29
精心——不一样的课堂

家长进课堂,丰富班级教育形式,开拓孩子视野,增长孩子的见识,培养孩子们的社会实践能力,培养孩子们的德智体美劳综合能力,双向奔赴,共育花开。

五(13)班   医生讲授甲流预防知识

00:25

一(13)班      小小银行家

00:50

三(8)班     包包子

00:29

四(3)班   军事小课堂

00:24

六(4)班     交通安全知识

02:30

六(5)班   消防安全教育

00:33
精诚——集思广益

以爱起航,共话成长。家长代表们针对学校的各项工作,认真填写调查问卷,为我校今后更好地开展工作献计献策。

精致——共助美好

最后,曹校长对当前教育政策做了简单的解读,并向家委会介绍了学校的办学理念、办学策略、办学愿景。坚持课程育人、活动育人、爱心育人、家校社协同,打造书香校园、活力校园、学术校园、平安校园。让我们共同成为学校教育的合作者;学校教育的智者;学校教育的鼓励者。

精美——合影留念

         有一种爱叫“支持”,有一个群体叫“家委会”,我们相遇,因为孩子,因为孩子,我们相知!今日我们家校同心,携手同行,一起见证孩子的成长!

有一种力量,助力成长,

有一种精神,薪火相传,

他就是家委会,

他的大爱与奉献,

成为学校与家长的纽带,

帮助孩子健康成长,快乐成长!

编辑:  于莆   艾盼盼

摄影:  全体教师

审核:  彭慧雯   刘娟

签发:  曹华庚

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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